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马琳

职业生涯规划与发展

马琳 / 职场能力训练讲师

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常驻地: 北京

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课程大纲

【课程背景】随着人们生活节奏越来越快,就业工作压力也越来越大,甚至不知道自己**适合做什么,不知道什么能让自己**快乐,**成功?做着不喜欢的工作,想转行却不知转向何处?面临抉择,却不知如何选择——该不该跳槽?读研还是工作?考公务员还是进企业?企业方面也有些不同的困惑,员工职业通道如何去做,该提拔什么样的员工?

《职业生涯规划与发展》课程从三方面剖析职业生涯与发展的定义、流程及方向,确立一个清晰的目标和达成的路径,高效从容地应对工作和生活,性格不断改善,能力不断提高;帮助企业及管理者找到更好地发展团队领导力的方法和途径。

【课程收益】

发掘出自己的兴趣、能力与天赋

了解如何打造自己的核心竞争力

不断完善性格、提高能力

部门经理能够给员工规划并建议发展方向

人力资源部门学会给企业员工按岗位设计员工发展路径

【课程对象】适合全员

【课程时长】2天 (6小时/天)

【课程要求】

分组研讨,按5-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;

白板纸每个小组至少需要4张,白板笔,每组3支不同颜色。

【课程大纲】

**单元:为什么要做职业生涯规划与发展?

案例研讨:3个建筑工人的20年、在监狱中的3年

什么样的选择决定了什么样的生活

人生没有如果,但有很多但是

小组讨论:你想去哪里?

人性的假设

马斯洛需求激励模型

意愿能力矩阵

人生的终极目标

成功与职业发展

成功与个人关系

小组讨论:谁需要职业生涯规划与发展?企业怎么想?

是什么阻碍了你的职业生涯发展?

故事:一只蜘蛛和三个人

转变思维模式

主动型思维

尽责型思维

动力型思维

价值创造型思维

第二单元:心理测评

自我评估

职业指导书

职业规划书

组织评估

测评中心

心理测试

绩效评估

技能测试

能力模型

领导力模型

销售人员能力模型

研发人员能力模型

项目管理能力模型

什么是测评?

卡特尔16PF  MBTI人格类型

各种人格的典型代表

九型人格分析

PDP职业性格测评

霍兰德职业兴趣测试

案例:性格分析

自我测评的建议

建立个人的使命宣言

对自己发展和成长方向负全责

设置合理的目标

要有正确的价值观和优先级

学会合作,而不是单打独斗

顾客为重

第三单元:如何做好职业定位?

小组讨论:你想成为什么样的人?

定位职业规划的步骤

自我剖析“我能干什么”

生涯机会评估“什么可以干”

职业生涯策略”我怎么干“

修正与反馈”干得怎么样?“”应该怎么干?“

及时调整既定的生涯规划

如何确定职业路径?

职业锚

技术活功能型职业锚

管理型职业锚

创作型职业锚

自主与创立型职业锚

安全性职业锚

第四单元:如何做好职业发展?

职业发展的重要性

小组讨论:什么是真正的职业发展?

职业生涯发展阶段

职业探索阶段

职业确立阶段

职业稳定阶段

职业下降阶段

如何获得职业发展?

导师制度

教练技术

强制工作轮换

学习型组织与终身学习

一个自我提升的简单做法:七步走

分析你的需求

SWOT分析

长期和短期目标

阻碍你达到目标的不足

克服这些不足所需的提升计划

寻求帮助

分析自己的角色,过程控制

第五单元:职业生涯规划与发展的建议

职业发展的黄金法则

五种建立信心的练习

做个重要人物

习惯眼睛的接触

将行动加快

练习大声和积极地说你的想法

露出真诚的微笑

生命平衡轮

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