【课纲】

**天上午：

一、 理法篇：教练型领导为何可打造高绩效团队

（一） 人的思维特征：结果--思维—行为（45分钟）

（二） 人的心理特征（45分钟）

1、 承受力下降（解决办法：希望）

2、 需求提升（解决办法：内求）

3、 参照值变化（解决办法：目标）

（三） 如何挖掘员工潜能（90分钟）

1、 教练起源（45分钟）

1) 添高威的故事

2) 绩效=能力-干扰

3) 绩效提升，潜能激发体验活动

2、 教练角色（指南针、镜子、引导者、催化剂）（45分钟）

3、 教练对话

1) 破坏关系

2) 挽救关系（目标-现状-方法-问责）

**天下午：

二、 心法篇：领导力模型（激发团队内在活力）

1、 卓越—欣赏他人，欣赏自己（体验活动）（30 15分钟）

2、 信念—埃里克森五大信念系统（15分钟）

3、 能量—霍金斯能量层级（工具：丰盛日记）（30分钟）

4、 思维—从传统领导到教练型领导的转变（30分钟）

哈佛商学院精典管理案例分享（工具：思维模型）

5、 行为—拿什么留住下属，领导风格测评与解读（赠送价值1800元/人的行为风格测评与解读）（60分钟）

（工具1：四类员工干预方法；工具2：深度汇淡）

第二天上午：

三、 功法篇：提升管理者沟通技能

1、3F倾听（事实-感受-意图）（60分钟）

（1）案例

（2）练习

（3）点评

2、强有力提问：开放型-未来型-如何型（30分钟）

（1）讲授

（2）练习

（3）点评

第二天上午 下午：

四、技法篇：授人以渔的辅导方法

1、提升识别员工情绪及管理员工情绪的能力（30分钟）

2、九宫格（辅导下属 问责系统）（60分钟）

3、AI欣赏式探寻（赋能员工）（120分钟）

4、双轮矩（目标管理 执行力提升）（60分钟）

五、回顾总结与行动计划