您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 优秀管理人才的成长之路

田德沛

优秀管理人才的成长之路

田德沛 / 实战管理发展专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 西安

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

课程背景:

任何一家企业,管理者的重要性不言而喻。然而企业所期待的优秀管理能力并非天生就具备,而是要经过不断地学习与实践来获得。

许多管理干部并不是学管理专业出身,而是因工作出色,由业务骨干提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭做员工时的思维模式和处事方法。对于管理,他们依靠的是零散的经验和本能的直觉,没有掌握科学的方法和技能,更没有进行系统化地思考和梳理。本课程将带给大家一系列简单易学的工具和原理,以解决管理工作中的具体问题。


课程特点:

1、实用性强:著名跨国企业成功管理模式加上讲师丰富的企业任职经验,课程针对管理人员实际遇到的问题为出发点,强调技能提升来解决管理问题。

2、操作性强:在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的管理工具。

3、参与性强:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的课堂氛围中得到提升,且发人深省。


课程收益:

1、全方位认知管理干部应有的职责、扮演角色及做法,全面提升单位组织绩效。

2、确立管理干部的计划、组织、用人、指挥、控制,全面管理素养的提升。

3、树立新时代管理干部应建立的心态及必须培养的技能、人际技巧、概念技巧、改善技巧。

4、掌握部属培育、激励、授权、冲突处理技巧。

5、了解如何协助与辅导部属达成工作目标与问题解决,共创双赢有绩效的合谐工作环境。

6、建立团队合作工作氛围,培养良好团队文化与默契,进而建立高绩效的工作团队。

7、加深理解新时代的企业管理新要素。

8、了解作为优秀管理干部所应具备的条件。

9、了解如何协助上司完成组织的任务。

10、掌握有效的团队协作和沟通技巧。



课程时间:2—3天,6小时/天

课程对象:中高层管理人员

课程形式:本课程引入“全程体验培训模式”。 课堂讲述、案例分析、游戏体验、互动练习、教练演示、现场模拟、视频演示、情景训练等。


课程大纲:

**单元:管理者自我认知及角色定位

一、管理的基础与原则

1. 管理者的基本思维

2. 管理的基础

3. 组织管理的原则

4. 讨论:怎样才算真正的管理者

二、管理者的角色与职责

1. 管理者的角色定位

2. 重新定义管理者与企业的关系

3. 重新定义管理者与部属的关系

4. 案例分析:星巴克的晋升制度

三、管理者应具备的态度与意识

1. 建立工作的理念

2. 建立责任意识

3. 建立效能意识

4. 建立成本意识

第二单元:打造高效能团队

一、从点滴做起,与团队成员打成一片

1. JOHARI WINDOW的应用

2. 工作中的好伙伴,生活上的好朋友

3. 案例分析:为什么老张和老李从点头之交成了无话不谈的好朋友

4. 案例分析:两件T恤衫的启示(如何获得别人对你的尊敬)

二、如何塑造团队的凝聚力

1. 必须了解的能力意愿模型

2. 如何凝练团队精神

3. 思考:为什么多才多艺的他却工作平平

4. 案例分析:为什么段鹏和魏和尚死心塌地地跟着李云龙

三、留得住员工的身也留得住员工的心

1. 个人目标与团队目标如何统一

2. 任期制的应用

3. 时间是**宝贵的

4. 从“不得不”到 ”我选择“的转变

5. 案例分析:日航的重新崛起

第三单元:目标、计划与执行

一、目标

1. 目标的定义与作用

2. 如何制定有效的目标

3. 目标的评估与分解

4. 走出目标管理误区

二、计划

1. 计划的重要性

2. PDCA管理循环

3. 拟定计划的思维与原则

三、执行

1. 建立执行体系框架

2. 形成执行文化

3. 量化目标结果

4. 及时评估监督

5. 层层贯彻落实

第四单元:必备的管理工具

一、慧眼识人,

1. X、Y、Z理论

2. 行为的产生

二、有效激励

1. 需求层次分析

2. 二级反馈的应用

3. 一分钟经理人的启示

4. 物质激励与精神激励的结合

5. 激励的三个难点

三、如何批评

1. 批评的目的

2. 批评的难点

3. 批评的步骤

4. 案例分析:这是事实还是观点

5. 情景演练:何洁经理与何洁的对话

四、布置工作五步法

1. 员工没有执行力怎么办

2. 为什么员工做的不是你想要的

3. 科学地布置工作

4. 情景演练:安排张扬采购培训物料

五、时间管理的技巧性策略

1. 如何确保要事**

2. 确保在重要工作中不被打扰的关键策略

3. 提高时间利用率的GTD工作法

4. 案例分析:纽约消防局的困惑

上一篇: 教练领导力 下一篇:中层管理者的角色认知与自我管理

下载课纲

X
Baidu
map
""