一、 课程对象：高层管理人员、部门主管、业态主管、产品研发人员、营销、市场总监、人力资源部总监

二、 课程主要内容（知识点和适用理论体系）：

**单元：创新转型的必要性

游戏：可乐瓶游戏

1. 创新的动力和助力

2. 创新的四大类型

3. 建设创新组织所需的环境

4. 树立创新领导力

5. 创新9大原则和创新方法论

第二单元：创新设计思维基本概念

视频：IDEO手推车设计案例

1. 什么是创新设计思维

2. 创新设计思维的六大步骤

3. 逻辑思维与创新思维

案例：华为、联想、立白、五矿等设计思维的案例

游戏：棉花糖游戏或七巧板游戏

第三单元：问题探索与客户需求分析

1. 客户的需求和期望

工具：客户旅程分析、全局分析、商务模式画布等工具

工具：**手资料与第二手资料

2. 左脑思维与右脑思维

游戏：故事接龙-训练右脑

3. 头脑风暴原理

工具：头脑风暴应用

4. 细分、优先级、完善类工具

5. 解决方案和路线图类工具

第四单元：利用故事画板呈现设计原型

1. 将想法直观实现

2. 整理与探讨想法的可实现性

工具：现实家/批评家/梦想家的工具

3. 行动计划制定与检讨

4. 设计方案原型

工具：完成方案的立体实现

工具：原型故事化呈现

5. 设计总结与呈现

三、 课程目标：

1. 帮助学员认知创新、变革转型的必要性；

2. 帮助学员认知建立培养创新型企业所需要的环境、人才和策略

3. 帮助学员掌握与应用整套创新设计思维方法论，采取互动、现场设计的模式，解决企业**关心的创新转型的问题；

4. 帮助学员掌握与应用关于战略规划、流程梳理、组织再造、产品研发、等创新的一套方法论和落地工具；

5. 帮助学员设计出创新想法的草图，可视化实现，提升规划与应用的成功机率，提高企业经营效率，减少经营风险。

四、 教学工具和方法：游戏、讨论、互动、工具应用、方案呈现与点评

五、引用案例（列出案例名称）：

IDEO手推车设计案例、华为、联想、立白、五矿等设计思维的案例

六、 考核方式：学员评估与方案成果

七、 教学支持服务（场地安排、教学资源等）：

1. **远离公司的酒店、宽旷分组讨论

2. 投影仪一台、麦克2只

3. 音频线、音响

4. 3-4个大圆桌

5. 白板3-4个（小组个数 1）

6. 大白版纸80张（每个小组**少20张）

7. 记号笔4只（黑）、每人一只中粗头记号笔

8. 各种颜色的记号笔各一只（板书用）

9. 记事贴（小组数N×6种颜色×3包）

10. 购买5个奖品

备注：道具具体数量提前两周与相应负责人沟通为准。