【课程背景】

人力资源在当今企业的经营中已经被视为**核心的资源,人力资源包括三个方面:即企业全体员工所拥有的人力资本、社会资本与心理资本。如何有效的使用与开发人力资源是企业管理者们必须掌握的技能,对比资金资源、信息资源、客户资源等企业的经营与发展因素,人力资源是企业**容易把控的资源。人力资源的开发不仅仅是人力资源部门的工作,同时也是各个职能部门必须共同完成的工作,我们要求企业的各级管理者们,在人才的培训与成长的工作中,要发挥出更大的作用。

【课程特色】

1. 理论讲授与案例分析研讨为主,引导学员在案例与研讨的学习中掌握体系建设的知识与技能;

2. 课程立足以本受训企业的实际情况,帮助学员解决本企业的培训工作问题,拓宽学员对于培训与人才发展的工作思路;

3. 培训方式以知识讲授、 角色扮演、现场模拟、小组讨论等学习形式为主。

4. 使参训学员获得**新的人力资源管理思想与专业的培训知识技能。

【课程目标】

1. 培养管理者的HR新观念;从而更加支持人力资源管理工作;重视培训体系的建设;

2. 提升非HR经理与主管们在人力资源管理方面的专业技能素养,协助人力资源部门建立培训体系,推动企业的人才发展。

3. 构建合乎本企业发展要求的培训体系,提升企业的人才成长,促进管理能力与企业效益的提升。

【适用对象】企业高层、中层、基层等的管理者们。

【授课时间】根据学员接受程度1-2天。

【课程大纲】

一、企业战略与人力资源开发

1、企业战略与人力资源开发的关系

2、企业文化与人才发展的关系

3、培训体系构建对组织绩效提升的价值

4、建立培训体系的导向及认知误区

案例讨论:某知名企业的培训体系建立

二、建立跟战略与文化相吻合的培训理念系统

1、什么是培训体系

2、成功的企业必须要建立培训体系

3、培训体系的9大子系统

4、培训体系成功的6个关键保障

课堂研讨:员工的培训需求分析

三、建立标准化的培训运营体系

1、培训规划的制定与实施

2、培训管理制度体系的制定与运营

3、培训预算与计划的制订与实施

4、培训评估管理的有效实施

课堂研讨:员工喜欢的培训类型

三、建立培训课程体系

1、培训的主要职能分析

2、培训课程设置的导向

3、基于学习地图进行培训课程体系的开发

4、基于职种进行培训课程体系的开发

5、基于胜任力素质进行培训课程体系的开发

6、新型培训技术在课程研发中的运用

案例:某保险公司的培训课程体系设计

四、建立优秀的培训师资队伍

1、培训师的基本类型

2、培训师的基本技能标准

3、培训师的基本角色与培训提升

4、培训师的培训效果评估与持续改进

5、内部培训师资队伍的建设与管理模式

6、外部培训师资队伍的建设与管理模式

案例:某著名企业的培训师职业发展路径规划

五、培训提升建设的案例学习:

一个卓越的培训体系——通用电气公司的克劳顿学院

1、培训理念

2、培训运营系统

3、培训课程系统

4、培训师资系统