课程背景：

面对非常规的方式的工作问题，如何有效决策？

有没有比较在组织实用的方法进行可以落地的创新？

为什么创新难以逻辑思维培养？ （批判性思维，逻辑思维和形象思维组成创新思维）

课程目的：

学习创新思维观念，改进和开拓工作思路；

训练创新思维技能，提高实际解决问题的能力；

挑战和解决工作中的难题，在培训学习的过程中深度思考和实践；

改变学员现有的思维习惯与模式，突破自己，为企业的发展提出建议，**终为企业能有效提高竞争力。

课程特点：

从批判性思维和逻辑及形象思维来进行创新讲解

创新工具具体可以在企业落地（工具和方法）

带企业实际业务问题进行创新谈论

启发式讲授，让学员在案例联系和互动中更深刻地学习

一创新思维的意义和方向

1.当今时代创新对个人与组织的意义

2.什么是创新

3.创新思维的三大支柱：批判思维，逻辑思维和形象思维

4.阻碍创新的障碍是什么

5.创新思维和左右脑的关系

6.测试你的左右脑

二决策问题需要的左右脑思维

1.什么是复杂性问题

2.解决复杂性问题的思维图谱（左右脑图谱）

3.四大逻辑树与思维图谱的关系（议题树，假设树，是否树，项目树）

4.四大逻辑树在解决问题是的运用方法

5.解决问题思维图谱的三大创新点

6.三大创新点的具体创新方法和工具

三运用创新思维解决现有问题

1.设定一个现实问题

2.运用逻辑树找出核心原因

3.给出创新措施

4.现场思路点评

5.总结问题分析思路和思考建议框架 现场练习

四组织如何创新1.创新在组织落地的体系

2.组织创新项目落地方案思路

如何寻找创新的人

如何寻找创新项目

如何让项目实现

3.案例：XX公司的创新落地方案

4.课程要点总结：创新的1-7