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鲁艺

教练技术在团队管理中的运用

鲁艺 / TTT训练导师

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课程大纲

【课程背景】

“教练”的概念来自体育界。“真正的对手,不是比赛中的对手,而是自己头脑中的对手”。如果教练能帮助选手消除内心的障碍,他的学习与表现将释放出惊人的潜能,创造出前所未有的奇迹。

本课程让学员以新的视角看待团队管理工作,尝试新的做事方法,引用职场及运动场上的例子,清晰阐述教练的理念和技巧,从而有助于员工吸取他人经验,分享自身体验。

课程**道、法、术的讲授,聚焦于教练技术的逻辑,掌握角色定位方法,管理功法和管理技法为出发点,从而让学员准确定位自我角色,用积极状态提升自我,做好本份工作,适应组织需求;做工作中的有心人,会运用跟随高手法定位职业标签,经营自我品牌;能够运用五个自我,欣赏他人,三脑原理等方法开展和他人的合作互动,提升职场竞争力;能够运用3F倾听技巧,强有力的提问,平衡轮等方法开展管理工作,开辟更多职业成功路径。


【培训收益】

能够解释教练的定义,掌握标签定位技巧,学会角色塑造、情绪管理技巧、建立信任、知人善用,提高倾听能力,学会提问技巧,从而持续改进。

【培训方式】

讲解分析、视觉引导、行动学习、角色扮演、观看视频、模拟演练、案例研讨等。

【培训时间】2天(6小时/天)

【培训对象】各层级管理者

【培训大纲】

PART1:角色定位

一、教练的定义

1、五步学习法导入

2、教练是什么?

1) 教练技术在团队管理中的运用

2) 教练智慧的发源

3) 阐述教练的精髓

4) 教练的定义

3、认识这个时代

1) 改变从自我开始

2) 教练的独特能力

3) 工作能力包含的三个维度

4) 成功的因素

案例1:摆桌球引发的思考

案例2:如何提升自己?

演练: 在哪些方面其实你已经是一个教练了?


二、标签定位

1、 打造职业标签,经营自我,提升竞争力

1) 职业标签含义

2) 什么叫金融杠杆

3) 标签的附加值

4) 买的是什么?

2、建立职场名片,解决个人定位问题

1) 目标用户

2) 场景化

3) 核心硬本领

4、互联网时代,人人都是自媒体

1) 让好习惯成为自然

2) 修炼硬本领----跟随高手法

5、 基层管理者的王者之道

1) 向上管理,向下负责

2) 平衡轮工具

3) 写出行动计划

案例1:网红效应

视频案例:玖月奇迹带给我们的启示

演练1:画出人际关系图

演练2:跟随高手法:找高手,学高手,成高手


三、情绪管理

1、五个自我

2、脑科学原理----三脑原理

1) 爬行脑解决什么问题?

2) 爬行脑在测谎中的应用

3) 爬行脑和情绪脑的关系

3、三脑关系

4、冰山模型

1) **哪些方面去感知人的影响力和状态

视频案例1:愤怒的熊猫

视频案例2:泰迪的故事

演练1:欣赏采访

演练2:我的欣赏日记

四、建立信任

1、访谈工具----深度会谈

1) 数据层面

2) 感受层面

3) 价值层面

4) 未来层面

2、运用“深度会谈”形成解决问题的思维和系统

案例:早晨的太阳

演练:谈学习体会和打算


PART2:管理功法

1、知人善用

1) DISC知人善用技术

2) 学会观察,提高人际敏感度

3) 搞定强势老板,建立职场稀缺性

4) 赢得同事好感,成为一个有趣的人

5) 建立亲和力,学会支持别人的四大秘诀

2、上维制胜

1) 如何调整自己?

2) 防止优势成为劣势

3) 对待差异三种方法

视频案例:不同性格人物

演练1:自我性格类型判断


PART3:管理技法

六、提问的力量

1、“为什么”&“是什么”

2、6.2强有力的提问

1) 开放型

2) 未来型

3) 如何型

3、苏格拉底式提问

4、漏斗模型

案例:乔布斯是如何说服苹果前CEO的?

演练1:哈雷彗星

演练2:场景练习


七、倾听和反馈

1、3F倾听原理

2、3F的好处

3、倾听意图

1) 区分事实与观点

4、7.4反馈技巧

1) 反馈的时机

5、三明治反馈法

1) 复述的能力

2) 复述的三个维度

6、去标签化

案例1:请假的员工

案例2:如果我们能看到他人的内心世界

演练1:执行任务我**强

演练2:列出自己的五个特点

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