MTP-教练型领导力是同时关注绩效和部属的实用型领导技能，它主张根据情境的不同，**对被领导者准备度的判断来使领导者适时调整自己的领导风格。这种领导方式有助于经理人带领部属取得**绩效，从而提高部属满意度，并实现团队的持续成长。

【课程收益】

教练领导力 VS 个人

明确自身的能力和意愿是自我管理的两个关键因素。

提升个人影响力是高绩效的基础；**培训找到提升影响力的有效途径。

了解自身的领导风格，有助于发挥所长，并弥补不足。

教练领导力 VS 团队

明确团队建设的核心，在于提升员工的准备度。

团队的执行力来自主管的领导力。

分清团队目标的三个层次是授权的前提。

掌握员工辅导、管理授权、员工激励等一系列管理技能，提升级组织效能。

【课程对象】各级管理者/新晋升及后备干部/骨干人员

【课程时间】1-2天，每天6小时；

【授课方式】

互动讲授 案例分析 视频分析 情景模拟 课堂演练 小组讨论 落地工具

1 、体验互动 ——将深奥的理论融入轻松体验中，在快乐学习中实践与领悟。

2 、现场演练 ——采用“情境演练”，帮助学员发现问题，精确点评。

3 、方式多样 ——讲授 案例 讨论 游戏 体验 点评 演练等多方式授课。

课程大纲

一：讨论共识“什么样的领导是好领导“？

及时指导

准确命令

关心部下

二：了解下属对领导的期望，反思自身管理行为

能带来“企业”组织成长与繁荣的是人，危及其存在的也是人。

管理者的行为事关员工对企业的“敬业度”，事关企业组织的成败。

三：学习员工敬业度与管理行为的关系，提升员工敬业度。

1） 什么是盖洛普敬业度，员工离职与管理者有何关系？

2） 敬业度Q12对管理行为的具体要求

3） 员工敬业表现的三种行为方式

4） 学习用每天的管理小步骤提升员工敬业度。

四：初识教练领导力

1） 领导力的定义与发展

2） 员工成熟度与情境管理

3） 依据员工成熟度选择正确的领导风格

4） 教练领导力的逻辑思路

五：工具测评：教练领导力四型测评

领导风格指的是：他人感觉到的领导者的行为模式（包括语言和行动）

1） 领导力类型测评，掌握自己当下领导力类型，有的放矢。

2） 学习领导风格适应度，量化自己领导风格的应变性。

3） 掌握领导者的工作行为、关系行为与员工发展水平。

六：四种领导风格类型解析

1） 命令型领导风格

2） 指导型领导风格

3） 授权型领导风格

4） 参与型领导风格

5） 案例分析：工作行为案例；关系行为案例，**案例分析掌握教练型领导力的精髓。

七：员工绩效成熟度解析

1） 员工绩效成熟度定义

2） 绩效成熟度公式解析

3） 四种绩效成熟度水平与领导风格关系解析

八：四种领导风格类型在工作中的具体应用与指导

1） S1命令型领导风格

管理行为特征

正确应用案例

错误应用案例

领导方式和工作方法

2） S2 指导型领导风格

管理行为特征

正确应用案例

错误应用案例

领导方式和工作方法

《经理与小张》案例分析：指导型领导辅导式方法案例

指导型领导——辅导下属六步曲

指导型领导——教练计划沟通模式诊断与行动计划

指导型领导——辅导中的沟通与反馈技巧

3） S3 参与型领导风格

管理行为特征

正确应用案例

错误应用案例

参与型领导管理方式解析

《小王的难题》案例分析：参与型领导辅导式方法案例

参与型领导——BEST策略

参与型领导——规避激励问题上的主要错误与民主激励机制

4） S4授权型领导风格

管理行为特征

正确应用案例

错误应用案例

参与型领导管理方式解析

《经理与小张的电话》案例分析：授权型领导辅导式方法案例

参与型领导——何时授权、授权与否的四个问题与受权人的能力分析

参与型领导——授权后的追踪与防止逆向授权

九：案例强化练习

分析案例中领导力问题，并综合运用领导力知识与技能，提出改善建议

1） 张行长管理案例

2） 大区经理“全同“的苦恼

十：领导力持续提升行动计划

1） 根据自身管理现状，用《N个一》成长计划，设定一个月持续提升计划

2） 结搭档、死党，交换成长计划，举行督导承诺仪式。