【课程背景】
KPI绩效管理、BSC绩效管理、OKR绩效管理、360度绩效管理,林林总总的绩效管理让我们应接不暇,不知道那种绩效管理方式会更好,其实,万变不离其宗,所有的绩效管理都来自彼得德鲁克先生的MBO目标管理,什么才是**有效的绩效管理呢?
陈玉国老师经过30多年的工作阅历,深度学习彼得德鲁克先生的《管理的实践》和《卓有成效的管理者》,并大量研究了海尔公司OEC管理模式,探索出一套行之有效的目标绩效管理的理论和方法;
【课程特色】
1课程中融入了大量的西方管理的理念和工具,用中国文化作为基础,既能提高工作效率,又能提高做事准则;
2 课程采用“道法术器”的规律,“有无相生”的文化,现场角色扮演、案例分析、启发思考的教学方式,让学员轻松愉悦中,完成知识的融会贯通,学以致用
3十几年间课程升级升级迭代到4.0版,被全国客户采购超过200多天
【课程收益】
1 彻底了解什么是目标绩效管理,并且课后马上用在工作和生活中
2 快速掌握目标管理的理论、方法,灵活应用目标管理卡、绩效面谈等管理工具
3 帮助企业提高工作效率的同时,培养员工的工作能力和工作素养
【课程对象】
中基管理层,以及准备走向管理层的储备干部
【课程时间】
标准时间:6小时/天
**章 什么是目标管理的科学认识
一 目标管理的产生
1 “现代管理之父”德鲁克与目标管理(MBO)
2 计划管理与目标管理的关系
3 美国通用电气(GE)与目标管理(MBO)
4 海尔公司(OEC)管理模式与目标管理(MBO)
5 百度公司OKR与目标管理MBO
二 目标管理的定义
1 以目标导向为导向
2 以人为中心
3 以成果为标准
三 各种绩效管理之间的关系
1 目标绩效管理
2 KPI绩效管理
3 平衡计分法绩效管理
4 360度绩效管理
四 目标绩效管理的流程——计划管理
1 目标制定
2 目标分解
3 目标实施
4 目标考核
第二章 目标如何制定?
一 目标的制定
1 目标制定的来源
1)上级领导的命令
2)公司的战略
3)年度经营计划
4)岗位说明书
5)外部的标杆
6)关键业绩指标
7)公司平衡的发展策略
2 目标制定时的注意点
1) 共同参与
2) 上下高度一致
3) 宜少不宜多
4) 按重要性排序
3 目标制定的SMART原则
1)具体的
2)可以衡量的
3)可以达到的
4)可以衡量的
5)有时间性的
4 目标制定的两个方法
1)什么是命令
2)什么是承诺
3)自上而下制定法
4)自下而上制定法
第三章 目标如何分解?
二 目标的分解
1 目标分解的定义
1)横向
2)纵向
3)时序
2 目标分解的分类
1)按时间分解
长期 中期 短期
2)按职能分解
上级 本级 下级
3)按功能分解
态度目标 能力目标 业绩目标
3 企业(部门)建立目标体系图
1)什么是目标体系图
2)建立目标体系图的两个维度
3)建立目标体系图的形式
4 个人填写目标管理卡
1)什么是目标管理卡
2)目标管理卡的9个要素
3)填写目标管理卡的要求
第四章 目标如何实施?
三 目标的实施
1 “执行力”概念是怎么产生的
2 目标实施必须解决的6个问题
1) 解决没有常抓不懈的问题
2)解决政策朝令夕改的问题
3) 解决制度本身不合理的问题
4) 解决工作过于繁琐的问题
5) 解决员工缺少良好工作方法的问题
6) 解决缺乏企业文化和个人魅力的问题第五章
目标如何考核?四 目标的考核
1 目标考核的分类
1)按时间间隔划分
2)按目的划分
3)按考核对象划分
4)按考核主体划分
5)按考核形式划分
2 目标考核的方法
1)工作态度目标的考核——转化
2)工作能力目标的考核——细化
3)工作业绩目标的考核——量化
4 )上司调整权限
3 目标考核的结果应用
1)如何实现“管理自动挡”
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