1、 课程缘起：

长久以来，很多企业过份依赖外部讲师，但企业花了那么多的投资，真正内化的又有多少呢？正如我们吃了很多“山珍海味”，又长了多少“肌肉与骨胳”呢？

其实**的培训讲师是学员周边的人，特别是学员的上司、同事，甚至是下属。**的学习方法不是在课堂上听课，而是在职指导，内部互相授课、分享、读书会、月度总结等。因为这些才是**实战的！

如何让内部的培训、分享、总结收获更好呢？只要把我们企业的高管、中层及企业骨干打造成内部的优秀讲师，让他们拥有开发课程、有效控场及表达技巧，分享自已的工作经验；那么企业就会逐渐形成“学习型的组织”，培训就成了企业的发动机！

TPT培训师成长晋级研修班正是这样一个解决师快速成长的学习平台，讲师有着14年的企业高管工作经验及富士康、阿里巴巴、南方航空、时代光华众多客户培训的实操经验，设计的三级成长课程密切联系企业管理实际，一直以来倍受学员的推崇！

2、 课程说明：

Ø TPT即Trainer Promoted Training的缩写，是培训师晋阶培训体系的全系列课程，包括培训师成长的一阶成长、二阶深化及三阶蜕变三个阶段。

Ø 一阶成长班侧重于培训师的精彩“呈现”—即高效沟通的能力。让培训师尝到更多的甜头或不再遭受演讲的煎熬，注重外在能力的修炼，称为塑形阶段。

Ø 二阶深化班侧重于培训师的“编”—即课程设计的能力。包括思维训练、素材收集、课程结构、PPT设计、经典教学方法设计等内在功力的修炼。

Ø 三阶蜕变班侧重于培训师的课程“品牌”—即精品课程的开发。主要任务是将普通课程精品化、品牌化。侧重于课程需求分析、品牌命名、教学形式及教学内容开发，真正达到“好听、好记、好用”的培训效果。**终让培训师的名字与课程划等号，给学员留下深刻的烙印，即贴上品牌课程标签。

3、 四大亮点：

1) 八大互动技巧，36组临场应变组合技巧，让您快速冲破恐惧的屏障，表现得挥洒自如，同时课程也不再沉闷，让学员一直处于享受之中。

2) 九大教学方法：让您自由控场，做到声情并茂，有胆有识。如控时三法、讲故事四步曲、语言组织五方法、魅力练声六技法、激活培训七戏法、PPT设计三元素、互动值计算法、自我二次评估法、肢体语言234训练。

3) 42个课程开发设计与评估的专业工具，让您的课程设计更有高度、深度及学员感知度。如沟通能力测试、五线谱、思维导图、培训需求分析、金字塔法、四级目录、课程评估工具、管理学音频等资料。

4) 行动学习，现场演练，通关考核，课后提供辅修材料。学员在学习中边学边做边标准化，让学员离开课堂后接照要求对辅修材料进行练习，学以致用。

   一阶成长班：《让你5分钟引爆讲台》

二级深化班：《TTT之课程组织设计》

 

 

三阶蜕变班：《TTT之课程品牌化设计》

一、 案例导入：品牌的价值

1.建立文化，领取角色

二、 渠清之源，活从“需”来—需求分析

1. 探寻失败课程的根源

2. 课程买点分析

               --岗位核心任务分析、关键能力列表、需求调查工具

3. 满足买点的卖点设计

4. 选题：审视稀缺度与影响度

  三、品牌之路，始于“名”下—破题命名

1. 课程破题的三个关键维度

2. 课程品牌化命名时常犯的错误

3. 品牌课程命名的五种经典方法

               --**课程命名案例剖析

      四、课程之实，源自“纲”构—大纲结构

1.金字塔法--归纳与演绎

2.流程图法--时间与空间

3.思维导图法--流程与要素

4.课程结构的四级目录图谱绘制与识别

5.重点、次重点和附注内容的设计与识别

6.课程结构设计实操

  --基于问题解决的课程设计

  --基于能力胜任的课程设计

五、 布局之巧，全在心“计”—方法设计

1.SCQA模型法：以情景带出观点

2.情景演绎法：用“生活”串起“专业”

3.比较冲突法：以冲突加深印象

4.蒙太奇手法：因有序带来美感

5.真相揭示法：剥“洋葱”揭开真相

6.体验教学法：心身参与，演绎人生

六、 表现之美，贵在“演”练—试讲准备

1.思维语言与讲台语言的误差分析

2.练习：七件套汇总整理

3.考核：成果汇报及限时点评 --五线谱工具应用

4.固化：建立标准课件包

5.创新：不断学习与完善