课程背景：

VUCA时代，为更加灵敏高效的应对变化，传统科层式组织开始扁平化与小团队化，赋予小团队更大的自主权。管理变革，就是将大型组织拆解成为无数小型的赋能型团队，授权赋能基层团队，激发小团队的主观能动性，打造敏捷高效适应环境的团队。

本课程题目也可以用于《打造高效团队》、《赋能领导力》、《从技术到管理》

课程收益：

◆　全面了解赋能型组织变革

◆　针对不同下属，采用不同的管理方法

◆　掌握权威的育人技巧，造就精英下属

◆　掌握多种激励艺术，激活下属潜力

◆　学会有效授权方法，提高团队效率

课程对象：

企业中高层管理者

课程大纲：

一、组织管理的新挑战

l 不确定性成为常态

l 重塑边界已经成为事实

l 认识未知而非经验传承

l 雇员社会将要消失

l 个体价值的崛起

l 自驱动文化变革

二、领导“不见了”

l 被领导者对领导的替代

l 任务程序化及反馈度对领导的替代

l 规章制度及组织文化对领导的替代

l 市场经济对领导的替代

l 民主法制对领导的替代

l 信息技术对领导的替代

l 从“领”到“导”的变奏

三、重新新定义领导力

l 究竟什么是领导？

l 到底谁会是领导者？

l 在人群中谁会成为领导者？

l 何时何地，为什么要领导？

l 如何成为一个有影响力的领导者？

l 赋能——让听得见炮火的人指挥炮火

l 组织管理的新姿势——双眼紧盯，双手放开

四、如何激活个体激活组织八大引擎

1、 结果化——战略方向、任务目标、操作指令简单明了

ü Specific-具体的

ü Measurable-量化的

ü Attainable-可达成的

ü Realistic-现实的

ü TimePhased-时间限制

2、 查核化——检验有没有执行，价值创造、评价、分配、KPI

ü 公开性——检查质询要求以事实和数据为基础；

ü 公正性——将问题在公开的质询会平台上提出来，对事不对人，越亲近的人越危险；

ü 实效性——对行动的改进反馈一定要及时，每天进步一小步，就会把对手落下一大步；

ü 周期性——建立星期、月度、年度的报表体系。

3、 流程化——经常重复的例行工作制定成规范化的作业流程

ü 复杂的问题简单化

ü 简单化的东西量化

ü 量化的东西流程化

ü 流程化的东西制度化

4、 精简化——知道执行什么

ü 谁来执行?

ü 和谁合作执行?

ü 什么时间之前执行?

ü 执行什么结果?

ü 细节决定成败!

5、 责任化——严明的奖罚机制

ü 责任稀释定律——人越多，责任越少

ü 责任跳动定律——指导越细，责任越少

ü 问责制——只有“我”的责任，没有“我们”的责任

6、 教练化——选对人培养人

ü 传、帮、带

ü 说给他听，做给他看

ü 说给你听，做给你看

7、 协同化——加强沟通增进了解

ü 指挥统一，有序沟通

ü 沟通要充分，决定要服从

ü 听完再说，有问必答

ü 尽量文字依据，减少口头传递

ü 可越级沟通，忌越级管理

ü 不要说时忘听，不要没听清就去做

ü 扬善于公堂，规过于暗室，对事不对人

8、 竞赛化——物竞天择、优胜劣汰、剩者为王

ü 人的快乐和痛苦，大多数是来自和别人的比较

ü 激励一：诱因激励法(正激励)

ü 激励二：恐惧激励法 (负激励)

ü 激励三：人性激励法(巧激励)