您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 职业素养 > 创新思维 > 创新思维与管理训练营(中行)

唐文纲

创新思维与管理训练营(中行)

唐文纲 / 数字化转型、创新领导力金牌讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 唐文纲

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

课程背景:

“十四五”期间,发展数字经济将成为我国战略的重中之重,本课程将基于数字经济、数字化转型、银行4.0等重要概念,结合“银行企业”落实“十四五”规划纲要内容,实现“创新突破”的发展目标,培养具备创新思维和创新管理能力的创新人才排头兵。

今年4月25日,中国银行董事长刘连舸在出席第四届数字中国建设峰会时表示,中国银行作为国有控股大型商业银行,始终坚持科技引领、创新驱动,主动融入数字中国建设,大力推进全面数字化转型,并在主论坛发表“数字中银,融通世界”的主题演讲。对比来看,国际上高盛、摩根大通等领先银行已经明确定位自身为金融科技公司,每年的科技创新投入和技术人员比例(接近总员工数25%)都比国内遥遥领先。即便对照国内一些案例,比如中信银行正在研发的“中信大脑”AI项目和平安银行已经发射的“平安1号”物联网卫星,我们中国银行在数字化转型和创新道路上还有很多路要赶。

创新的成果管理和创新型人才的培养作为一个复合型课题,各因素不仅复杂,并且也是动态联系,相互影响的整体。本课程首次**引入法国当代**先进的创新思维和创新工程的知识体系,旨在帮助学员突破思维局限、帮助企业打造创新人才梯队。**本课程的学习,学员将快速理解创新思维的本质,掌握相关领域**先进的理论和落地方法,赋能锻造企业新时代的核心竞争力。

唐文纲博士师从法国战略管理泰斗Frederic Le Roy教授,其博士论文《量子时代的创新孵化机制研究》在专业领域获得好评。他在创新的格局提升与管理领域的造诣受到多方肯定,20年获阿里钉钉大学首批数字化转型认证讲师资格。

课程目标:

¢ 深度探究“创新格局”三大核心要素:创意、创新,以及变革管理

¢ 学习了解“组织变革管理”、“OKR激励”等重要基本概念,理解提升人才创新思维能力的核心逻辑,打造科技人才培养的方针和路径。

¢ 理解TOC创新力(E4V)这一世界领先的企业创新核心方法论,探索符合企业自身实际的创新之路。

¢ ****PEST卡牌沙盘和RCEP新媒体营销画布工具提升市场洞察能力

¢ 了解产品思维和设计思维,使用创新画布锻造富有创意的MVP模型

课程收益:

¢ 刷新对创新思维和管理的认知,全面提升组织变革和转型方面的知识。

¢ 提升商业敏感度与行业洞察分析能力,落地创意成果

线下培训课5天(每天7-8小时)

**天(数字化转型与创新思维)

一、 国家、行业相关政策的深入解读剖析(约1小时)

l 10月18日主席主持中央**集体学习“推动我国数字经济健康发展”时提出的“十五个要”标准的详细解读

l 10月25日和26日**、国务院连续发布“双碳”目标落地的“意见”和“方案”两大核心文件的解读

l 4月25日刘连舸董事长在第四届数字中国建设峰会,并在主论坛发表“数字中银,融通世界”的主题演讲核心内容解读

二、 系统介绍数字化转型概念和方法(约1小时)

l 结合实事新闻梳理“5G通讯”、“区块链”、“量子计算”等大量学员可能听说过但没有深入了解的数字化转型相关概念,帮助学员提升知识储备。

l 明确介绍数字化转型的基本步骤:数字化孪生、数字化衍生、数智化决策经营

l 深度介绍麦肯锡“银行数字化转型3 1策略模型”和GARTNER2021年**新提出的“魔力象限”转型决策模型

三、 银行行业数字化转型案例与中行差距寻找(约2小时)

l 国际银行数字化转型案例(>8个)

l 国内银行数字化转型案例(>8个)

l 互联网属性银行相关数字化转型案例剖析(>2个)

四、 创新思维的整体格局梳理(约2小时)

l 组织实现创新必须管理好的良性循环:

创意(Creativity)、创新(Innovation)、驱动变革(Driving Change)


l 创新型组织的基本特征

i. 主动适应VUCA多变的环境

ii. 具有自驱动自适应的量子态特征

iii. 领导者具备成熟的心智与思维格局突破能力

iv. 强大的集体学习能力

v. 实干(盈利)为导向的落地执行力

l 回答变革与创新的几个核心关键问题:

n WHAT:组织变革的方向是什么? --实现高速增长的商业应用前景

n WHY:创新思维对于企业发展的重要性是什么?

n WHEN&WHERE:何时因注重培养企业创新能力?哪里是重点?

n HOW:如何评判人才的创新能力?如何建立创新人才培养机制?

五、 创新动力和相关模型学习 – 探究创新产生的源头(约2小时)

l 第四次工业革命背景下马斯洛需求模型的“倒挂”趋势

l “成功者第八种素养”和日本的“IKIGAI -- 生存的价值”模型的比较研究和自我排查体验


l 《心流》三部曲“幸福源泉”核心理论的学习 – 提升专注与聚焦能力、挖掘创新和创意潜力


第二天(组织变革与创新管理)

一、 创新管理 – 驱动变革的火车头(约1小时)

l 创新分类四象限

l 基于阿里“心脑体”三力模型升级的“创新四力模型”应用学习

l 创新的起源钻石模型

l “创新需求”和“自主程度”对照矩阵模型

二、 《心灵奇旅》创意火花原动力探究工作坊(约3小时)

l 创意火花的重要价值理解

l “心灵奇旅”特色探究工作坊步骤讲解

l 学员分组体验和收获心得交流

三、 领导组织变革的思维模型与方法(约1小时)

l 变革的情感接受模型与U性理论 – 从被动适应到主动管理


l 变革的四象限 – 变革不仅仅是渐进式和颠覆式

l 创新文化网状模型:符号、仪式、神话、范式…

l 管理战略变革的方式

四、 组织发展的管理模式(约1小时)

l 明兹伯格五种组织类型

l 学习型组织与U型组织

l 空巴与阿米巴 – 平衡创新与财务落地

l KPI与OKR对于创新激励的重要作用

五、 TOC“创新力”工作坊(约2小时)

l 创新提案说服4要点

l 创新力E4V工具包的思路讲解和体验


第三天(系统思维与行业洞察能力)

一、 系统思维、产品思维与设计思维导论(约3小时)

l 结合案例介绍系统思维的基本理论模型

l 从设计产品到组织运营的“产品思维”潮流与案例

l 设计思维核心思想和案例分享

二、 PEST卡牌沙盘工作坊(约5小时)

l 行业和市场洞察经典模型PESTEL学习

l **原创PEST卡牌沙盘规则玩法介绍

l P: Policy(指导政策)、Public Relation(公共关系)

l E: E-commerce(电商平台)、Ecology(生态圈)

l S: Social Media(社交媒体)、Sales Channel(销售渠道)

l T: Terminal(终端形态)、Transportation logistics(交通物流)


l “PEST卡牌沙盘”分组体验和分享交流:

形成小组机会洞察结果报告,指导后续MVP产品设计

第四天(新时代产品市场策略设计)

一、 产品设计市场导向的基本理论(约3小时)

l 客户与需求的定义和分类

l 经典的4P、4C理论学习

l 互联网思想与场景化、参与感案例研究

l 4R、4E(原创)模型学习

二、 RCEP新媒体和市场营销画布(**版权)工作坊(约5小时)

l RCEP画布相关模型和理论知识学习巩固

l **原创RCEP画布规则玩法介绍


l “RCEP画布”分组体验和分享交流:

完成小组产品市场规划报告,为后续MVP产品设计做基础

第五天(提升行动力与MVP原型开发)

一、 思维提升行动力(约3小时)

l POA模型与行动力三板斧

l 基于POA“过去..未来”工具学员自查

l POA与杨三角和OKR激励模式的联动讨论

二、 精益创业与MVP设计工作坊(约4小时)

l 学习精益创业与MVP相关核心理论

l 精益画布使用方法介绍


l 基于前两天“机会洞察”报告和“市场规划”报告设计MVP产品

完成创意MVP产品设计,后续小组作业为整理优化过 “产品设计报告”

三、 训练营回顾与复盘(约1小时)

l 训练营主要学习知识要点快速回顾

l 学员学习心得交流分享

l 共启美好创新突破愿景

项目制培训设计

l 基于企业的需求,结合**引进的“法国变革及创新管理”以及多个特色版权课程内容进行定制化设计,把学习课程**学前自习、学时强化,课后练习等手段,让学员真的的学有所获,让企业能得到真实的绩效提升。

l 设计流程:序号步骤工作内容1获得授权企业提出需求意向

获得与利益关系人沟通的机会

明确启动数字化转型组织发展项目2课前准备了解团队领导者的态度与诉求

回顾团队发展历史

盘点团队成员情况、确定工学员名单

业务部门、HR/培训管理者组织准备

参与人自习“数字化转型”相关参考书籍3课程开展培训课/案例课/引导工作坊4课后跟踪参与人持续学习

完成作业、提交学习成果5跟踪辅导跟踪辅导

固化规则

开展工作会议

建立组织明确性

上一篇: 创新的格局提升与管理 下一篇:结构性思维与表达

下载课纲

X
Baidu
map
""