【课程背景】

我们是否经常抱怨团队的执行力差？说得很明白就是没结果；说了很多遍就是没反馈。拿到结果一塌糊涂且无可挽回。任务刚一公布就就阻力重重，各种理由各种困难，**终该怎样还怎样，只能说一句：理想很丰满，现实很骨感；事情明明全是希望，员工们看到的却都是问题，讨论半天没有结果；90后和Z时代的员工说不得碰不得，还没干就先不爽了，撂挑子走人了。

结论：执行力是一套体系，需要全面变革，需要借助执行模式撬动执行障碍。何老师结合多年工作经验，总结出各层级员工在理解、执行、反馈……中的各环节遇到和可能遇到的问题展开分析与讨论。**本课程的讲解以上困惑都可以予以缓解或解决，学员掌握执行的基本原理，实现有结果的执行力。

【参训人员】企业中、高层管理人员，基层优秀员工

【课程收益】

1. 掌握影响执行力的5要素

2. 掌握决定结果的4要点

3. 掌握有结果的执行力需要的2个维度

4. 掌握5R的跟进模式

5. 掌握不同场景下的授权与奖励原则

6. 掌握周会、例会、反省会的目的、重点及要点

【课程时长 】   1天（6小时）

【课程大纲】

一、破题：执行力是不是一个伪命题？

1、没有结果到底是目标不清楚还是执行不到位

2、影响结果的要素都是什么？

案例分析：如何理解我们的目标 

二、承题：如何进行有效的任务传达？

1、影响执行力的五要素

2、决定结果的四个认知

互动游戏：如何预判执行者存在的困难

三、解题：理解与有效执行是两回事

1、如何布置任务

沟通的三给一不给：给面子、给尊重、给赞美、不给威胁

2、问题与解决问题

头脑风暴——员工的困难我们如何应对

3、时间节点与跟进

4、执行的好与坏的判断

头脑风暴：什么才是进行有效的跟进

四、落实与解决——怎么才能达到有结果的执行力

1、现场互动训练---布置可以达成程结果的任务

判断工作任务与工作结果，将工作任务修改为工作结果。

2、怎么才能有效的执行——时间节点和跟进计划

  工具：周会、例会、反省会

        甘特图

3、执行中的约束与自我约束

第二讲：执行的环境

一、积极的执行需要的外部环境？

1、奖惩制度的设立（事情难易度不同，如何进行奖惩活动）

2、精神奖励与物质奖励的搭配

讨论：奖勤罚懒对吗？——根据实际情况判断采取奖惩措施

二、积极执行的内部环境

1、什么叫“头儿”

2、勇于担当与分清责任

3、授权也是一种奖励

案例分析——中层管理者违规的处理

三、5R执行模式

1、R1：结果定义，凡事必有结果；

互动训练：领导与下属

方法：把工作描述变成结果定义

操作要点：执行人重复一遍结果定义，做出承诺

工具：周报周计划

2、R2:一对一责任，有结果必须落实到我

案例：新冠疫情下的中国

操作要点：责任面前没有我们，只有我

3、R3：过程检查，对我不相信就必须检查

案例：美观交警执法

操作要点：只相信事实数据不相信人

4、R4：即时奖惩，有检查必须有奖罚

案例：超额完成的优秀员工

操作要点：奖惩不过夜，形成大家的集体记忆

5、R5:改进复制，有奖罚必有复制改进

案例：销售冠军的复制

方法：建立分享机制

**终结果：建立流程优化机制