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陶跃

课堂呈现与演绎技巧

陶跃 / 中高层管理技能提升训练家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 南京

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课程大纲

【课程背景】

在企业内部,很多能者属于理论家、实干派往往都羞于表达或者有知识但苦于无法将其转述;内训师不懂如何呈现课程,往往以传统“教课”的形式培训,挫伤学员学习的积极性,让培训流于形式,在课程上犯了培训的禁忌而不自知,不懂培训课程的标准操作楼层,台风展示毛病百出。以往的TTT培训又都泛泛而谈,不够具体,操作性不强,因而,我们的课程从实战的角度教会企业内训师如何更好地在课堂上演绎,并精彩传达转述。

【课程收益】

1、更清晰理解“培训师”的角色使命,不把培训当教育

2、认知成人学习特点,获知国际前沿的培训理念、教学工具

3、熟悉“台上”、“台下”的标准操作流程,了解禁忌事项

【课程特色】40%理论讲授 40%现场练习 20%点评与演示

【课程对象】企业内部讲师

【课程时长】1~2天,6小时/天

【课程大纲】

导论:视频《寿司之神》—培训师的工匠精神

模块一:角色认识:角色呈现“精准”

1、深层思考:是谁让你走进教室?

2、学习的本质是什么

3、理性认知学员的四种兴趣水平

4、鱼牛童话:建构而非灌输

5、相同的内容为何不同的结果

6、让培训生动的45类“培训佐料”

7、什么样的培训才受喜欢

模块二:讲台驾驭:台风呈现“塑形”

一、握麦暴露你的专业度

1. 1号位——歌手

2. 2号位——主持人

3. 3号位——培训师

二、肢体语言三种方面

1. 站姿

2. 表情

3. 手势

1)专业手势语言具备:稳,大,慢

2)常用五类手势:数字类,阶段类,切菜类,环绕式,巴马式

视频:加拿大总理特鲁多演讲

3)手势的五要素:手往哪放,分界线, 库位,以肩代肘,禁忌

视频:《电台主持人演讲》

现场练习:《我的**次》

模块三:表达技巧:语言呈现“生动”

1、 案例:院士催眠VS小静起浪

2、 何谓表达

3、 视频:表达要有“感”而发

4、 生动表达的三感

5、正确发问技巧

6、回答五步法

7、点评五步法

8、三感练习:设计一段5分钟的内容

模块四:课程设计:演绎呈现“逻辑”

1、 PPT课件进化四段论

2、版式设计要决:⑴加-减-乘-除⑵衡-正-序-齐-空⑶“8-8-0-0”原则

网格与参考线的运用—边界控制与布局—模版巧用

3、色彩应把握的要决与表达原理

背景颜色—文字及填充色—版式色彩—对角线原理的运用

4、动画呈现让内容结构化

对比案例:结构化的冲击力

动画组合—路径设置—演示资源插入与链接—计时与重复效果的运用

5、蜕变练习:课件美化

毕业呈现

5分钟主题呈现

要求:根据培训师展示技巧进行5分钟主题内容呈现,台风塑形,行为蜕变。

导师点评(点评主要包括:建场、台风、肢体语言、语音语调等展示技巧的使用,及三大手法的掌握情况。)

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