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李近强

质量意识提升

李近强 / 实战型生产管理培训师

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课程大纲

【课程背景】

残酷的市场竞争,提高了客户的期望,现场的品质管理越来越难以符合客户要求了,如何解决入口的来料问题以及生产过程的质量控制,实现产品出货合格是摆在品质管理人员的新的课题。企业的质量管理已经不仅仅体现在产品质量上,而且体现在企业的各个领域的管理质量方面,全员参与、全系统管理、全过程控制的全面质量管理体系是现代企业管理方式的具体体现。

【课程目标】

提高企业各层级管理者的质量意识,掌握现场质量控制的基本思路与主要方法。全面理解质量与效益、与品牌与价值之间的关系。以质取胜的企业战略是可以实现的。

【课程内容】

**章:从失败案例看,质量及质量意识的定义及内涵

1. 从奶粉,Note7时间看质量的代价

2. 有历史事件看品质寓言

3. 何谓质量?何谓质量管理?从不同的视角对质量的理解为何千差万别?

4. 何谓全面质量管理(TQM)

5. 质量管理的发展主要阶段

6. 从小q到大Q,看质量发展的变迁

7. 质量管理在企业中的价值

8. 如何**质量管理、降低企业的成本,提高客户满意度与利润?

9. 自醒:目前我们企业的质量发展阶段

第二章:质量成本与全员质量管理认识

1. 质量成本构成详述

l 预防成本

l 鉴定成本

l 内部失败成本

l 外部失败成本

2. 全面质量管理的含义

3. 全面质量管理的八大原则

4. 发现问题与解决问题利器

5. 质量管理的“三现主义与三不主义”

6. 如何识别变异-品质异常发生的原因

l 4M1E:识别、控制与消除变异

l 标准化与PDCA持续改善

第三章:现场品质意识与改善

1. 质量管理是企业管理的纲

2. 品质的几种正确观念

3. **次就把事情做正确

4. 品质变异的来源

5. 防止品质变异的关键要素

6. 员工质量意识的再造

7. 质量管理的六个三认识

8. 生产现场的品质管理

9. QC小组活动管理

10. QC小组活动的程序

11. QC小组活动成果管理  

12. QC的七种工具

第四章:如何让客户满意?处理质量危机、质量文化的建设

1. 永远做客户的忠实朋友

2. 质量三角形

3. 质量意识、态度、行为、风气的营造与建设

4. 质量教育与培训

5. 质量文化建设、创建质量文化的模型

6. 质量文化推进大纲

7. 质量案例库与知识管理

8. 激励、赞赏与奖罚


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