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课程大纲
**讲:认识思维导图
游戏:海报站位
小组讨论与分享
一、起源——大师笔记
视频案例:《专访世界记忆之父托尼博赞》
1.四位大师笔记的共同点:毕加索/达尔文/牛顿/达芬奇
二、分工——大脑协作
1.左脑:逻辑
2.右脑:图像
三、类型——脑图呈现
1.全图型
1)优点:图像化
2)缺点:不同人理解有偏差
2.全文型
1)优点:清晰
2)缺点:难以记忆
3.图文型
1)优点:重点突出
2)应用:广泛
第二讲:绘制思维导图
导入:观看图片,提取关键词
一、图
1. 图像的作用
1)传递情感
2)加深记忆
3)加强理解
2. 图像的元素点
1)点
2)线——线段、线条
3)面——方形、三角形、圆形
测试:每说一个词,就画一幅画
3. 抽像内容具像化
1)相:相关、相近、相反
2)谐:影响、支持
3)字:增加、减少、翻转
练习:文字转图象
二、线
1. 线条逻辑关系
1)递进——层次更进一步
2)并列——并列平列不分先后
3)包含——集合从属
4)因果——因素和现象之间的关系
三、字
案例:图书馆里坐差认真读书的小明和小华
1. 关键词词性
1)优先名词、动词
2)其次修饰词
2. 关键词特点
1)联想:挂勾
3. 关键词数量
1)1个字
2)1个词
3)1个概念
4. 关键词意义
1)避免歧义
2)打开思维活口
四、色
1. 基础
1)三原色
2)二次色
3)十二色环
2. 顺序
红-绿-橙-蓝
3. 情感
练习:绘制一张自我介绍思维导图
展示:学员搭档用思维导图作自我介绍
第三步:构建创意思考
提问:由吃饭想到什么?
一、联想开花——思维的广度
1. 自由联想
2. 逻辑联想
1)SWOCE
2)MECE
二、联想接龙——思维的深度
测试:用一个词进行联想接龙
1. 垂直思考
2. 5WHY
练习:**卡片进行联想接龙
三、分类阶层——思维的逻辑
测试:2分钟记快挑战
1. 重复性
2. 差性性
3. 关联性
练习:三天旅行清单
四、创意五力
1. 流畅力
1)流畅思考
2)产生意念
2. 变通力
1)改变思考方向
2)改变思考内容
3. 独创力
1)产生独创想法
2)产生独创观点
4. 精进力
1)完成计划
2)增补细节
5. 敏觉力
1)察觉事实
2)发现异常
练习:抽职创意联想卡片,给思维导图起一个广告语
第四讲:提炼核心要点
测试:根据短文绘制思维导图
1. 中心图——九宫格的中思位
2. 主干——普通式、缠绕式、艺术图象
3. 支干——起、行、收
4. 关联性—两个主干中的内容有联系
5. 插图——支干中的插图
练习:根据短文绘制思维导图
第五讲:思维导图的职场应用
1. 一张图搞定大型活动策划
2. 让工作计划不只是计划
实操练习
小组复盘与展示
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