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课程大纲
课前导入:课堂互动认知执行中的误区
**讲:只有做出结果才叫做有执行
一、执行与结果的辩证关系
1.什么是执行与执行力
2.员工与企业之间是什么关系
3.为什么只有做出结果才叫做有执行
4.分清什么不是结果,什么才是结果
案例:老板为何会批评小刘?
案例:九段秘书如何做结果
二、如何才能做出结果
1.做结果的三大思维
1)外包思维
2)底线思维
3)镜子思维
2.做结果的两大原则
1)认真**,聪明第二
2)锁定目标,专注重复
3.做结果的四大步骤
4.做结果的三大方法
1)承诺法
2)重点法
3)分解法
案例研讨:企业应强调什么样的执行力
第二讲:高效执行必须锁定责任
案例分析:10分钟的悲剧
一、对责任的正确解读
1.为什么人越多,责任越少?
2.什么是责任
3.人们为何会对责任敬而远之
4.为什么责任经常会被稀释
二、如何避免责任被稀释
1.上司与下属对责任的不同解读
2.锁定责任必须一对一责任
3.锁定责任三步曲
解析:受害者与责任者意识
第三讲:100%到位才叫真正的执行
一、执行不到位的结果是什么
二、执行到位的五个关键
1.流程必须到位
1)流程到位的三化原则
2)流程到位的四化步骤
2.沟通必须到位
1)沟通到位的五个层次
2)沟通到位三元素
3.跟踪检查必须到位
4.工作辅导必须到位
5.激励奖惩必须到位
三、执行到位的原则与要求
1.执行到位的闭环原则
2.执行到位的七个要求
四、执行到位的工具手法
1.PDCA-持续改进,不断提升
2.5why分析-打破砂锅问到底
第四讲:打造高执行力执行系统
一、管理者的执行定位
1.大气层还是放大镜?
2.司机还是乘客?
3.管理者做执行的方法:两讲三做
二、打造一个不依赖能人的执行系统
1.制度执行力设计的前提
2.三个逆向假定
3.4R执行系统
1)大4R与小4R
2)对4R执行系统的解析
R1:结果定义
工具:结果定义三问题
案例:张总要的结果是什么
R2:一对一责任
讨论:如何处理执行中的猴子跳动问题
R3:跟踪检查
讨论:有哪些日常跟踪的举措?
R4:即时激励
解析:非物质性激励
工具:领导者带人带心六层次模型
三、一套执行体系-高效执行四步法
1.聚焦**重要目标
工具:**重要目标创建模板
2.关注引领性指标
工具:引领性指标创建模板
3.创建激励性记分表
工具:激励性记分表创建模板
4.坚持规律性问责制
工具:**重要目标会议模板
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