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宫博钊

问题解决与引导技术

宫博钊 / 新时代思维破译战略导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程背景

情境一:职场中,所有人都会说自己面对着太多的问题,并由此产生苦恼、报怨、困惑,可是当问及什么是真正的问题?大家的回答却莫衷一是。那么究竟该如何让员工“长脑子”呢?   情境二:提高效率是所有组织和个体追求的目标,谁不愿意高效率的工作呢?可是积极的行动就一定能够提高效率吗?当我们面对问题正在努力的寻找答案时,耳畔能想起那句经典名言吗?--“凡人畏果,菩萨畏因”。   情境三:我们对于工作中的问题,如何做到根本性的解决,而不是我们经常看到的隔靴搔痒、缘木求鱼、南辕北辙、刻舟求剑、不了了之……   情境四:“天有不测风云,人有旦夕祸福”,环境的变化和由此带来的风险,时时发生。在执行方案的过程中,如何能够对风险做出预判,做好计划管理,保证方案落地、使命必达?而不是重复这样解决问题的方式:拍脑袋做决定、沿用旧方法、没有预防措施、忙于到处救火…… 本课程通过坚实的理论基础、实用的落地工具、结合多年的成功实战经验的案例, 帮助您个人、团队、企业有效地制定: 1.基于个人的理性问题解决与决策工具 2.基于团队的团体问题与会议组织工具 建立共同的管理文化和语言,并使团队达成一致共识。用最小的成本、最低的风险做出高质量的决策,达到系统化地解决问题。

课程目标

根据成年人的学习特点来参与课程。全程运用步骤分明、系统化的方法来传授问题分析、决策制定的流程,同时确保60%的时间进行课堂练习,结合现场辅导,学员除了现场可以充分掌握工具的应用之外,还获得“问题分析与解决”的各种实用工作工具。 建立一套系统化的管理语言来解决问题与做决策,从而更有效地沟通、合作 清楚地理解如何来搜集、排序、组织、分析与确认数据、信息、经验与知识 掌握在紧急状况与时间压力下理性地处理问题与决策,并获得良好的结果 能分析工作状况并更好地设定优先级 了解如何才能增加处理问题的确定性,并

课程大纲

【课程大纲】

模块 1 基本思维模式

透视思维流程

1. 困惑混乱思维模式:困惑=混乱=没把握=愚笨=缺乏安全感

2. 思维的研究:

组织:构建已有知识框架,规范认知领域

重新架构:纳入新的知识,突破原有思维惯性

汲取和创造:**记忆,推理和想象,进行思维创新

理性思维公式

1. 状况分析(SA):澄清 优先级排序,了解真正发生了什么事情(What)

2. 原因分析(CA):因果推理

3. 决策分析(DA):评估 做决定

4. 前景分析(PA): 预测未来=风险预测 机会预测

案例分析:神秘村庄


模块 2 状况分析(SA)

状况分析流程

拆解与理清状况:

1. 列出机会和威胁,

2. 拆解和理出关键事项

优先级的排序:

根据事情的严重性,紧迫性和发展性,对关键事项进行优先级的拍讯

判断状况与思维的模式

判断解决该主要问题的分析模式

团队负责人员与资源的分配

案例分析:

1. 纸箱破洞:作为一个纸箱生产企业的销售经理,被客户指责该公司产品纸箱存在破洞,已经影响到客户公司的正常运营,该如何分析,寻找应对措施

2. 业绩危机:企业面临市场混乱,淡旺季明显,营收账款居高不下,员工牢骚满腹,如何用状况分析,寻找合适的解决之道


模块 3 原因分析(CA)

问题定义与结构

1. 问题的种类

2. 问题的层次

3. 描述问题(收集问题相关信息)

找出可能原因的方法

1. 测试可能原因的逻辑

2. 运用差异,变化,权重分配寻找主要的原因

验证真因

1. 各种问题解决手法的介绍与比较

2. 人员问题的分析与处理

3. 原因分析的团队应用

案例分析:

1. DALTA航空公司的红斑危机

DELTA航空公司几个航线上的空服人员的头部和脖子莫名出现红斑,引发空服人员的恐慌,如果危机迟迟不能解决,将会引发大罢工,作为航空公司管理者,你该如何分析,如何应对?

2. 快速侦破三个案件


模块 4 决策分析(DA)

明确决策目的

1. 定义决策需要达成的目标

2. 确定必备性目标和愿望性目标

3. 利用权重骰子区分权重比例

评估可选方案

1. 描述方案

2. 利用权重进行方案打分,区分MUST 与WANT权重指标

3. 综合分值进行选择

评估风险作出决策

1. 评估**变现方案的不利后果

如果选择这个方案,有可能会出现哪些差错?

对于必备性目标是否没有余量?

选择此方案,会产生的不利后果是什么?

做选择所用的信息是否模糊哦或者不确定?

2. 评估不利后果的可能性及严重性

每个不利后果的可能会有多大?

这个不利后果的严重性会有高?

3. 作出**和**平衡的决策方案

我们是否原因为得到这个决策方案而接受这些风险

案例分析:FORCE公司的火灾

FORCE公司是一家高科技公司,由于发生火灾,该公司C区的客户服务中心被完全损毁,到底是与A,B区合并办公,还是C区重建,亦或流动办公,如何决策?


模块 5 前景分析(PA):风险与机会分析

预测风险 / 定义机会

1. 陈述行动;精准描述行动,定义前置目标

2. 预测风险/定义机会

风险是什么?有哪些可能的机会?

描述发生的原因

预测概率

陈述各项风险和机会的影响

风险应急与预防/机会促进与扩大

1. 描述针对每项风险的预防性措施/机会的促进性措施,进行精准定义

2. 该措施由何人,在何时完成

风险补救/机会利用

1. 针对风险,如果真的发生,如何补救,如何降低损失

2. 针对机会出现,如何利用,如何扩大效果

3. 设置启动机制

加强执行的成功概率

案例:

1. 风险分析:某导演要筹拍一部电影,请用前景分析法,站在劫匪的角度,如何预估风险,规避风险以及相应的应对措施。

2. 机会分析:如果你收到一份参加单身派对的邀请,请利用前景分析法,分析找到另一半的机会以及相应的促进措施(男方或者女方都可以)

模块 6 引导技术

世界咖啡法

团队共创法

头脑风暴法

传球发言法

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