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丁云峰

组织执行力提升训练

丁云峰 / 企业流程建设与组织管理讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 沈阳

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课程大纲

【课程背景】

市场竞争瞬息万变的今天,我们看到有些企业原本是行业翘楚却出现了官僚作风严重、遇事互相扯皮、忽视用户反馈、晋升通路不畅等现象,慢慢淡出了市场。而有些企业把握住一次市场机遇,逆势而上成为行业新贵甚至在短短几年实现IPO。究其原因市场上从来不缺好的创意、新的机会,缺乏的是能够赢得竞争的执行力,如果企业缺乏执行文化、管理者缺乏执行意识、基层员工缺乏执行力势必会导致企业的失败。

Ø 如何在组织中创造执行的文化,执行的氛围?

Ø 如何认识提升执行力对组织目标和个人目标实现的重要意义?

Ø 如何加强管理干部的目标管理和过程管控的能力,从而实现组织执行力的提升?

Ø 如何提升全体员工的执行力做到目标导向、全力以赴、不折不扣?

Ø 如何打造执行型组织执行型员工?

这都是企业管理者应该深入思考的问题,也是本课程的内容要点。

课程突破了很多执行力课程空讲理论思想、缺乏实战经验、鸡汤鸡血漫天飞的现状。还原现实企业管理中一个个实际发生的案例,以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在执行中面临的“目标不清晰、过程不规范、结果达不成”的三大难题,使学员学之能用,帮助企业提升组织整体执行力从而提振企业的市场竞争力。

【课程收益】

Ø 掌握在组织中创造执行的文化,执行的氛围的方式方法;

Ø 掌握**加强目标管理、过程管控,提升组织执行力的方法;

Ø 学会激发组织成员间相互信任的方法,用成员间相互支撑保证执行质量;

Ø 系统掌握提高执行力的切入点;

Ø 系统理解提高执行力对组织目标和个人目标实现的重要意义;

Ø 系统理解什么是真正的负责任,什么是负责到位;

Ø 系统了解支撑企业目标有效执行的制度和流程的设计方法。

【课程特色】寓教于乐,课堂氛围活跃;工具落地,动手实操环节多;实景演练,深度结合企业工作情境。

【课程对象】中高层管理者、行政负责人、HR负责人、总监

【课程时间】2天(6小时/天)

【课程大纲】



一、如何全面完整的认知组织执行力?

1、执行力——快、准、狠的完成任务的能力

2、没有执行力,就没有竞争力

3、执行力的特征

Ø 系统性

Ø 全员性

Ø 可操作性

Ø 坚韧性

经典案例分析:《亮剑》的执行力精神

二、如何理解执行力就是企业竞争力?

1、混沌环境需要执行力破解

2、二分策略 八分执行

3、大多数企业失败在缺乏执行

4、执行就是把战略转化为行动

  案例:华为、三星等

三、如何解析和评价组织执行力的现状?

1、员工层面

Ø 员工不知道干什么

Ø 员工不知道怎么干

2、心态层面

Ø 敬业精神不佳

Ø 团队意识不强

3、工作技能层面

Ø 工作作风不严谨

Ø 缺乏目标管理技巧

Ø 缺乏自我管理技巧

4、组织沟通层面

Ø 层级不清、多头指挥

Ø 分工不明、职责不清

Ø 利益分配不合理

Ø 缺乏团队配合技巧

测评:组织执行力自测表

四、如何打造组织成员的高执行力?

1、执行的基础

Ø 执行力来自完善的工作计划

Ø 执行力来自有效的目标管理

Ø 执行力来自良好的时间管理

Ø 执行力来自有效的工作总结与汇报

小组讨论:如何做好工作汇报?

2、执行的准则

Ø 认真**,聪明第二

Ø 决心**、成败第二

Ø 速度**,完美第二

Ø 结果**,理由第二

Ø 结果提前、自我退后

Ø 锁定目标、简单重复

小组讨论:日常工作中如何有效执行会议决议?

五、如何培育执行型人才?

1、选人

Ø 挑选能执行的人

Ø 根据岗位,确定职责

Ø 从大处着眼、适应未来的执行需要

2、用人

Ø 重用才能出众者

Ø 实行淘汰制度

3、留人

Ø 留住人才,比招聘更重要

Ø 帮助员工成长

Ø 创造有吸引力的工作环境

小组讨论:王经理的后备干部选拔标准

六、如何提升组织凝聚力?

1、以员工为本

Ø 为员工提供深造的机会

Ø 听取员工的见解

Ø 鼓励员工的创造力

案例解析:杭州A公司的每月金点子计划

2、加强管理能力提升

Ø 团队分工与合作

Ø 充分发挥管理者的沟通和协调作用

Ø 充分发挥激励的作用

Ø 灵活授权及时决策

七、如何用心态建设营造执行的氛围?

1、敬业精神与绩效思维

2、专注于目标的定力

3、贯彻到底的意志力

4、高效执行,拒绝借口

5、执行是责任和使命

  案例解析:北京M公司如何用月度例会营造执行的氛围

八、如何营造高执行力的企业文化?

1、用企业的理念影响每一个员工

2、建设学习型团队

3、构建适合自己特点的执行文化

4、提高竞争意识

5、提倡速度致胜

  案例解析:重庆C公司**建设学习型组织营造执行文化

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