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潘文贵

4D变革领导力

潘文贵 / 组织行为学、创新思维与变革管理研究 清华大学EDP总裁班和政府干部班授课教授 中国管理科学研究院

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

【课程背景】

我们正处在一个不断变革的新经济时代。全球一体化进程加剧,世界的脚步越来越快,人们的压力节节攀升。变革,颠覆式技术层出不穷(大数据、云计算、物联网、生物芯片、基因测序及重组、人工智能、虚拟现实等)、公司兼并与重组、领导班子频繁更替、家庭成员的增添和离去等等,已然成为社会、组织和个人必须面对的挑战,成为影响人们生活和工作的重要因素。

如何在这瞬息万变的世界取得成功?变革的核心不仅仅在于突破以往的思维模式,改变人们的行为方式,还更要关注改变人们心灵。无论个人还是组织,任何一种变革都不可能一蹴而就。在一个组织和机构中,自满情绪随处可见,虚假的紧迫感使人们陷入混乱陷阱。如何帮助组织建立真正的紧迫感,排除不必要的行动、提升组织和个人绩效?如何在变革中识别机会、把握机会、化挑战为腾飞的跳板?如何引导员工适应变革?如何帮助组织、团队度过艰难的过渡期,尽快站稳脚跟,取得成绩?

【培训形式】体验式、教练式教学

【培训时间】1-2天,每天6课时

【课程对象】中高层管理者。此课程特别适合企业、组织或机构在执行一个重大变革项目之前的预备、之中的指导和之后的提升。


【课程大纲】

**讲、变革是黑盒子吗?

1、什么是变革?变革对你意味着什么?

2、稳定与变革:惯性思维测试

3、PESTCC战略环境分析

案例研讨:从摩托罗拉到诺基亚

第二讲、领导组织变革的八大步骤

1、制造足够的变革紧迫感

2、组建强大的变革领导同盟

3、创建明确的变革愿景

4、充分宣传变革愿景

5、推动员工扫清变革障碍

6、计划并获得短期目标胜利

7、巩固成果,深化变革

8、将变革成果制度化渗入企业文化

案例研讨:任正非:华为的冬天

第三讲、4D变革领导力

1、识别和应用4D变革领导力

2、角色扮演各类不同的4D团队决策力

3、4D团队领导力的技能应用

4、组织结构追随组织战略

1)有机组织VS机械组织

2)4D变革团队打造

5、目标设定-责任绑定-跟踪检查-激励反馈

互动交流1:4D变革团队角色测试

分组研讨2:组织变革情景案例


第四讲、领导变革落地模型

See-Think-Plan-Do模型:

See

①搜集情报信息

Think

②分析搜集的信息并发现课题

③制定目标

Plan

④策划完成目标的计划

⑤制定具体的实施方案

Do

⑥果断付诸实施,贯彻执行到底

See

⑦反思和总结(反馈到下一个循环)

案例研讨:力挽狂澜的富士CEO:古森重隆

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