模块一

升维思考：如何拥抱90后引发的不确定性？

目标：使学员理解自身与90后在思维方式上的显著差异，了解和认可不同是化解代际冲突的重要方法。

提出问题，学员思考、小组讨论、讲师点评 1.时代特征

——每个代际有哪些特征？

——经营VS管理

2.反转时代

——时代运转曲线

——90后与90前有哪些不同？

3.产业升级

——从人口数据看对行业／企业的影响

练习：90后来了，对我们行业发展的影响。

模块二

降维领导：如何实现轻管理，提升领导力？

目标：使学员理解领导90后的底层逻辑，并掌握区分两类典型90后员工的方法。帮助学员由浅入深地掌握一招三式。

用问题链方式，层层递进具体案例供学员研讨 1.区分小X和小Y

——区分小X和小Y的方法

——练习：区分方法

2.轻有力“一招三式”

——一招三式的正确运用

——练习：化解与90后员工的沟通障碍

3.角色感对话

——适用的角色感对话场景

模块三

人性激励：如何有效激发90后组织与个体？

目标：掌握有效激励组织与个体方法。

讲师讲授,小组讨论 1.激励个体：交换型领导力

——领导力风格

——思考：与小X和小Y分别交换什么？

——练习：设置弹性制度

2.激活组织：制度弹性

3.自我激励：我们的命运

——反转自查表

课程单元 授课形式 课程内容

模块一：

反转：迷惘而确定的时代

（60分钟） 讲师提出问题，学员思考

、小组讨论、讲师点评

用问题链的方式，

层层递进具体案例供学员研讨 目标：使所有学员清晰我们所处的时代环境，及在转型时代不同选择将带来的结果差异。帮助学员明确：只有改变自己，才能更好的提升管理能力。并在这种状态下进入正式培训环节。

    1、时代运转曲线

    2、50、60、70、80、90、00特征详解

    3、为什么90后是全新的一代？

模块二：

90后思维

（180分钟） 目标：使学员理解自身与90后在思维方式上的显著差异，了解和认可不同是化解代际冲突的重要方法。

    1、为什么裸辞与道德无关？

    2、为什么只有互联网思维远远不够？

    3、什么是90后思维？

    4、如何深入地理解人和人性？

模块三：

90后领导心法

（240分钟） 目标：使学员理解领导90后的底层逻辑，并掌握区分两类典型90后员工的方法 。

    1、为什么管理者与员工之间会有冲突？

    2、领导90后的8字心法

    3、90后的本质特点，与60后和80后的区别。

    4、90后员工的两级分化及如何区分小X和 小Y？

    5、什么是一招三式？一招三式可以解决什么问题？

模块四：

90后领导实践

（300分钟） 目标：**全案例学习方式，帮助学员由浅入深地掌握一招三式。

    1、如何正确区分90后中的小X和小Y？

    2、如何快速地帮助90后成为合格员工？

    3、如何让90后乐于接受你的管理？

    4、如何让90后有效自我管理？

    5、如何与90后员工更好的沟通？

    6、如何让90后保持工作激情？

模块五：

落地讨论

（120分钟）    目标：**充分讨论，帮助学员加强一招三式的内化，并为他们开启持续学习的路径。

   如何对小X和小Y给予不同方式的管理？