【课程背景】

我们大多会为旅游作周密计划，却很少为漫漫职业生涯花心思作规划。殊不知，正确的职业生涯规划将会大大提高一个人的人生效率和幸福指数!

本课程会帮助学员明确职业发展的意义和方向，规划、发展自己的职业生涯;并且帮助管理人员，去辅导和支持员工的职业生涯规划与发展。**专业的职业发展工具和真实案例的示范，学员可以现场练习，进而内省自己的价值观、工作喜好和技能特长，明确自己的职业需求，优化当前的工作职责，为所在公司创造更多的价值，并进一步提高在工作中的成就感和幸福度。课程还重点阐明和演绎了决定职业健康发展的重要职业素养——职业道德，促进学员形成德才兼备的双向修炼，来赢得人生的更好发展。

【培训时间】1天

【培训对象】所有人员

【培训所需工具和设备】无线话筒、投影仪、音频线、白板、白板笔

【教学方式】

课程实行开放式教学，拟采用课堂讲授、小组讨论、案例分析、生涯人物访谈、互动游戏、面对面交流、实践活动等多元化的开放式教学模式。

【课程收益】

l 介绍职业生涯的基本含义及主要理论，为职业生涯规划奠定理论基础。

l 探索个人与职业相关的特质并了解职业世界，模拟规划职业生涯。

l 针对与职业相关的素质展开训练，为课后能实现更好职业发展提供保证。

l 指导学员正确认知企业人才的真正标准，加强自我修炼，促进德才兼备。

【课程提纲】

看图互动：职业生涯规划的意义

引言：进入职场必须搞清楚的三个问题

1、我是谁？

2、我从哪里来？

3、要到哪里去？

**讲：职业生涯规划是什么

一、什么是职业？

二、什么是职业生涯规划？

三、外职业生涯与内职业生涯的关系是什么？

四、职业生涯规划的关键是什么？

五、职业生涯发展的不同阶段——舒伯的职业生涯发展理论

六、职业锚与职业选择

1、技术/职能型

2、管理型

3、创造/创业型

4、自主/独立型

5、安全/稳定性。

研讨分析：职业定位和发展的5种倾向

第二讲：职业生涯规划七步法

一、职业生涯规划的五个思考。

1、我是谁？

2、我想干什么？

3、我能干什么？

4、环境支持或允许我干什么？

5、我**终的职业目标是什么？

三、职业生涯规划的基本步骤。

**步：明确职业方向

第二步：了解自己

工具与应用：Disc测试

工具与应用：霍兰德职业匹配理论模型

第三步：了解环境

工具与应用：SWOT分析

第四步：确定职业发展目标

第五步：设计职业发展路线

第六步：制定弥补差距的行动方案。

第七步：实施、评估与反馈

工具与应用：职业生涯规划施工图

案例：弥补差距实施方案范例

案例：职业生涯设计书的内容范例

三、职业生涯规划实现的四个阶段。

1、探索期（大学期间及实习期间）

2、奋斗期（毕业后1—5年）

3、发展期（毕业后6—10年）

4、实现期（毕业10年后）

第三讲：企业需要什么样的人才？

一、企业需要能创造价值的人才——4种“人才”的价值分析

1、“人才”的价值

2、“人财”的价值

3、“人材”的价值

4、“人裁”的价值

二、企业需要有执行力的人才

1、如何提升自我的个人执行力？

2、提升工作执行力的有效法则

三、企业需要德才兼备的人才

1、提升十项重要的职业能力

2、修炼7项重要的职业道德

四、企业对人才的要求与职业要求

1、能力强——能力是基础

2、态度好——态度是关键

3、品行正——品行是前提

4、结果好——结果好是我们共同追求的终极目标

五、企业人才的“五大作风”

1、勇于承担——勇于承担责任，才能担当重任

2、马上行动——没有行动，一切都是空想

3、绝对服从——但服从不是盲从

4、没有借口——习惯找借口，成功没入口

5、说到做到——说到就要做到，做到就要做好！

第四讲：职业生涯发展的新观点

一、成功的人可以无数次修改方法，但决不轻易放弃目标。

二、职业生涯的每一次质跃发展都是以学习新知识，建立新观念为前提条件的。

三、重要的不是你现在所在的位置，而是你迈出下一步的方向。

四、只要开始，永远不晚；只要进步，总有空间。

五、确定你的职业锚之日就是你把从事的职业转变为事业之时。

六、职业生涯发展，是从做好本职工作开始的。

七、目标分解在现实处境与美好愿望实现之间，建立可拾级而上的阶梯。