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郝军龙

高效能人士七个习惯

郝军龙 / 实战型绩效管理讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

【课程背景】:

为什么学会了那么多道理,还是过不好这一生?

在纷繁复杂的现代社会,人们拥有了更多的物质财富和精神滋养,也拥有了更多的自由和选择的机会,生活日益多元化,社会对人的要求也越来越苛刻。我们付出越来越多的努力,借用各种先进技术提高效率,然而,却让我们感觉更加紧迫和心力交瘁。

无论是在生活中,工作上,以及我们每个当下的选择,若失去了**基础的的态度以及方法,是很难真的做的快乐、平静、有效率的。

尤其是作为团队的管理者,我们需要改变,更需要影响他人积极的改变。但是,谁也无法说服他人改变,因为我们每个人都有着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情或是晓之以理,我们都不能替别人开门。

七个习惯将提供给我们解决之道,回答下列问题:

   面对将来,尽管秉承现代社会的理念——独立、独立、再独立,为什么仍然无法驱赶走恐惧感和不安全感?

   面对惨烈的竞争,现实的利益追求,仅仅努力工作远远不够,如何才能获得潜在的、持久的、不断上升的成功呢?

   面对问题和挑战,抛开谴责和抱怨又如何才能找到出路呢?

   我的付出很多,努力工作,积极进取,效率很高,却陷在无穷无尽的事情中不能自拔,我的问题出在哪里?

  “生命就是游戏、就是比赛、就是竞争,我必须赢”,这样就真的能赢吗?

  我们都希望自己是有影响力的人,尤其是管理者,但获得影响力的秘诀又是什么呢?

  团队内的冲突和分歧让我应接不暇、焦头烂额,如何应对和解决?

管理者面对日益增长的团队目标,如何组织成员顺利完成?

当发现自己停滞不前、原地踏步之时,该如何推动自己,扫荡疲态,终止老化过程,不断更新自我?

【课程收获】

倘如你已决定打开改变之门,你就能够从容地解决上面所面临的诸多难题,你将得到以下收获:养成积极主动、以终为始、要事**有关个人成功的三个习惯,可以大幅提升你的自信,认清自己的本质和独特的才干;养成双赢思维、知彼解己、统合综效有关公众成功的三个习惯,将使你能够理解他人,换位思考,懂得聆听,建立和维持良好的人际关系,很好的处理冲突与分歧。在**第七个习惯不断更新的养成,时时为自己充电,达到真正的独立和双赢的成功。

郝老师会用中西合璧的讲法,结合传统文化的精华,对照讲解七个习惯,让人耳目一新,恍然大悟,从而更容易践行,实现自身以及团队的积极改变,走向成功!

【课程对象】

中高层管理者,新晋升主管,后备管理人才等

【课程时间】

6小时

【课程大纲】序:天地不仁,自强不息——在新冠肆虐的当下讲这堂课,有着特殊的意义一、做更好的自己,你准备好了么?    1、这是一堂能让你幸福的课    2、请放下一切羁绊(职位、性别、年龄、面子),打开自己

   3、根本智与差别智——正确的道理,不需要很多

4、知行合一——知而不行,不如不知

5、《高效能人士的七个习惯》作者人生成就介绍二、从意愿开始,改变思维定势    1、我们都活在自己亲手编织的笼子里——思维定势是一个牢笼

   2、四大顽石

3、改变思维定势的“天龙八部”

4、持续改进与循环上升

5、讲师个人成长经历分享


个人成功的三要素——积极主动、以终为始、要事为先三、习惯一:积极主动——这是**原则,也是改变的前提1、刺激与回应2、积极主动的含义3、变被动为主动4、我能改变什么?    5、天行健,君子以自强不息——看看中华民族的根本精神四、习惯二:以终为始——这是**根本的思维方式1、何谓成功?2、向死而生找方向3、我们生活中有多少个角色?

4、管理者如何以终为始?

5、看清本质——以终为始的思维五、习惯三:要事**——这是自我管理的原则,更是做事的方法1、、忙——心亡2、必须知道的80/20原则

3、时间管理理论的发展4、时间管理矩阵图    5、做生命的主人——时间就是生命

6、物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣——《大学》看古人做事的方法

团队成功三要素——双赢思维、知彼解己、统合综效六、习惯四:双赢思维——人际领导的原则    1、人际关系的成功是性格成熟的开始    2、情感银行的6种存款

 3、人际交往的6种模式

 4、双赢创造世界——看看大自然的规律

  5、如何建设一个双赢的企业?七、习惯五:知彼解己——移情沟通的原则1、换位思考是有效沟通的前提2、沟通信息是如何被过滤的?

3、工作中的沟通——善用人者为之下

4、反思——我在日常沟通中常犯的错误八、习惯六:统合综效——创造性合作的原则1、什么是统合综效?2、统合综效的6个阶段,你在那一段?   3、团队沟通的3个层次4、处理团队冲突——冲突是好事?还是坏事?   5、统合综效创造人类文明——通天塔、民主与互联网 九、习惯七:不断更新——平衡自我更新的原则   1、人类的4大天赋才能及磨练   2、更新的4个方面——生理、心智、心灵、社交   3、学会以原则为中心的生活   4、人生的意义需要自己赋予

  5、讲师个人的更新体验

  6、低效能人士的七个习惯

十、课程总结与问答环节

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