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赵海河

内训师演讲表达能力项目式培训

赵海河 / 职业经理人导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 杭州

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课程大纲

【课程背景】

随着市场发展与竞争的不断加剧,对专业型人才及复合型人才的需求也越来越紧迫。更需要有一批优秀干部担当起内训师的角色,为企业的发展,不断培训、培养、输送多元化的内需人才。

   然而,在现实中,经常会遇到这样的问题:

    1、优秀干部自己工作能力强,但做为内训师,却照本宣科,导致培训没效果!

2、在公众讲话或授课时,过于紧张,缺乏信心、缺少方法!

3、缺乏专业的授课技巧,不懂得一课多训,导致训后没跟进,学后没应用!

4、授课时没有吸引力,表达缺乏逻辑性;小动作太多,没有职场的仪表风范!

以上这些问题、这些困惑,一直让很多培训老总们头疼!

   如何破解这一难题?让内训师能主动授课、精彩授课、高效开发课程?

今天,国际职业培训师导师赵海河老师,围绕当前遇到的上述具体问题,进行深度分析。去除剥茧,找到根源,去除障碍,实战训练,从而实管理再提高!

赵海河老师,曾担任上市集团副总经理,有着28年的职场管理及培训经验,专注于金融领域培训超过15个年头,有着极为丰富的培训经验。

   赵海河老师担任多届“全国好讲师大赛”总评委、“东方航空全国好讲师大赛”总评委、“开元集团全国好讲师大赛”总评委,以及多家集团公司商学院的体系化建设总导师。并且在优酷、腾讯、爱奇艺、喜马拉雅、荔枝等多个平台,有在线语音及视频课程超过上千集。有多名学员及弟子获得全国讲师大赛冠军。

【课程收益】

l 学习并掌握讲师讲话紧张的化解技巧

l 学习并掌握讲师精彩开场的四大技巧

l 学习并掌握讲师职业仪表的七大技巧

l 学习并掌握讲师表达互动的六大技巧

l 学习并掌握讲师逻辑表达的六大技巧

【学员对象】

初级内训师、有一定工作经验的各级员工及储备干部

【培训特色】

一课六训、线上线下、封闭式训练、个性化辅导、实战演练、登台呈现、小组PK、通关考核

【培训周期】

1、正训4天,项目式培训总时长31天

2、课前预训辅导7天、课上正训4天(6课时/天)、训后落地辅导20天

【培训原则】

秉承高效培训十二字原则:先易后难、紧扣实战、讲练结合。

先易后难:在整个培训项目推进中,会根据学员的水平及专业技术的难易程度,由浅入深,逐步推进相关专业技能的培训;

紧扣实战:老师授课的每个主要环节,都是从学员工作的实际需求出发,紧扣核心,招招实用;让学员在学习时,就已经同步打磨。确保课后,能够立刻落地实施。

讲练结合:每讲一个核心要点,老师会马上带领学员模拟演练,趁热打铁,增进学员消化;并现场辅导、点评。

【落地式培训体系:一课六训】

企业每次培训,领导**担心的就是现场激动、课后不动;课上都会、课后都忘!

为了从根本上解决这个问题,赵海河老师的培训,采用了全国独创的“一课六训”方式,具体解决内训存在的上述问题。

**训课前有作业,让学员**提交作业,能提前进入培训状态第二训课前有直播,让学员**直播学习,进一步强化学习兴趣第三训课前有微课,让学员**学习微课,能提前解决相关问题第四训课上有练习,让学员上台模拟实战,老师一对一立竿见影第五训课后有打卡,让学员在线提交作业,老师同步在后台辅导第六训课后有直播,让学员**连线老师,快速解决工作中困惑

【课程纲要】时间内容**天

09:00——12:00

14:00——17:00一、课程开场破冰

1、学员分组,选出组长,形成学习团队

2、队名队呼,上台呈现,体现全员气势

3、各组加分,拉升士气,烘托学习氛围

二、如何快速提升表达能力?

1、快速拼图,小组竞争,互动争分夺秒

2、全员讨论,上台分享,展开实战演练

3、老师总结,点破点化,学员深化印象

三、如何公众讲话更有自信?

1、放下面子,学习心态,实现绩效提升

2、讲有所备,熟能生巧,做到顺畅表达

3、压力分散,四大技巧,有效实战应用

现场训练:让学员在小组内马上演练;上台展示,老师点评改进

四、如何做到精彩开场表达?

1、空台登场,静场起音,体现专业风范

2、语言表达,声调上扬,对接现场气氛

3、提问开场,引发兴趣,内容循序渐进

4、问候开场,亲切自然,快速接近距离

5、案例开场,感同身受,学员全情投入

6、活动开场,活跃气氛,提升学习氛围

现场辅导:让学员选择开场方式上台试讲,老师点评

五、如何用好话筒瞬间提升气场?

1、话筒拿法,一折二移,三翻四展五贴

2、话筒音质,结合嗓音,掌握调节技巧

3、邀请讲师,声音到位,手势掌声到位

4、话筒交接,双手拿捏,左手压右手托

现场辅导:马上带领学员练习话筒的标准拿法

**天课后作业根据学员具体学习情况,定向安排第二天

09:00——12:00

14:00——17:00温故知新:开场时,带领学员回顾前面所学要点

老师对学员上台的表现,进行辅导点评

六、如何体现讲师仪表风范七法?

风范七法学习目的

——让讲师在台上的举手投足之间,都体现出职业、专业。

1、手势要领,大开大合,肩带肘跟

2、步法要领,三步一停,移动有向

3、身型要领,正面朝人,昂扬向上

4、眼神要领,一盯一层,有应必返

5、听法要领,道听途说,贴近听远

6、心法要领,职业形态,职业状态

7、说法要领,情绪语言,六大基础

现场辅导:各小组演练并讨论,每位学员分析自己在风范上存在的明显问题,并找出改进方法。老师现场辅导

七、如何做自我介绍更加出彩?

自我介绍学习目的——拉近与学员关系,树立权威。

具体方式如下:

1、开门见山式     2、姓名拆解式

3、提问设疑式     4、专业塑造式

5、润物无声式     6、承上启下式

现场训练:学员在小组内练习后,上台展现,老师点评

八、如何讲话别人更愿意听下去?

1、吐归——字正腔圆   2、含咬——音节拿捏

3、断连——句读停顿   4、抑扬——语调高低

5、轻重——语气变化   6、缓急——语速快慢

现场训练:每个表达技术讲解后,同步练习

九、如何在不同场合自如表达?

1、一句话的控场技巧      2、声声高的控场技巧

3、给掌声的控场技巧      4、夹心式的控场技巧

5、放音乐的控场技巧      6、讲故事的控场技巧

7、出现喧闹控场技巧      8、出现冷场控场技巧

9、观众刁难控场技巧

现场辅导:带领学员模拟演练控场技巧,现场纠正

十、如何提升讲师逻辑表达力?

1、常态随意不自觉阶段——平常

2、常态刻意不自然阶段——失常

3、职态刻意有习惯阶段——非常

4、职态随意真自然阶段——超常

现场训练:应用双手正反转,让学员体会能力养成过程及运用。

第二天课后作业根据学员具体学习情况,定向安排第三天

09:00——12:00

14:00——17:00十一、讲师常用九大互动技巧

1、变讲为问的互动技巧    2、礼品引导的互动技巧

3、活动导入的互动技巧    4、学员竞赛的互动技巧

5、视频问答的互动技巧    6、回顾要点的互动技巧

7、统一鼓掌的互动技巧    8、握手问题的互动技巧

9、异口同声的互动技巧

现场训练:每组选择一种互动技巧,结合本组开发的主题课程,上台演练,老师给予现场点评辅导。

十二、讲师的职业着装规范是什么?

1、三不:不怪异、不轻佻、不随意

2、四统一:与环境统一、学员统一、课程统一、自己统一

十三、课件设计的四大原则是什么?

1、醒目——    2、四化——  3、外置——    4、平衡——

现场训练:学员现场优化课件,老师现场辅导点评

十四、如何巧用模版快速设计课件?

1、设计标准课程   2、选择常用页面  

3、梳理逻辑关系   4、单独保存收藏  

5、用时保持风格   6、文字适当调整

现场训练:学员现场操作,老师现场辅导点评

第三天课后作业根据学员具体学习情况,定向安排第四天

09:00——12:00

14:00——17:00十五、学员上台通关、老师现场逐一点评

1、每位学员15分钟,上台模拟授课

2、主要考核:职业风范、语言表达、课件设计、互动技巧、课堂掌控

特别说明:可根据学员实际人数调整试讲时长

十六、学员通关结束、老师全场点评,再次深化辅导

十七、结业典礼——评选、颁奖、合影留念

第1项、评选出冠军团队,颁奖留影

第2项、评选出优秀学员,颁奖留影

第3项、主要领导做结业总结

第4项,全员合影留念、本期课程结束

课后自训作业1、根据实际需要,定向布置训后作业

2、三十天的打卡,学习班委全面启动学员超值赠品1、厚德商学院30天的VIP会员资格

2、讲师培训中级班在线教程免费学习

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