课程背景：

如何让学习过程变得愉悦，学习成果变得丰硕？这不仅要求内训师具备课程现场的把控技巧，更依赖于课程本身的整体设计。如果您被委派去开发、讲授某一课题，那么什么样的课程结构、教学方法与教学素材能够充分激发成年学习者的学习兴趣呢？

无论学习者属于哪一群体，无论培训的规模与主题，基于ADDIE模型与《绩效改进》的课程开发技术都向你提供一种简单、易操作的课程设计方法，极大的提高课程开发的成功性。

课程收获：

课程特色：l 科学方法指导课程：以教育学、心理学为理论基础

l 落地工具融入课程：提供15种工具，打造实用性课程

l 企业实践保障课程：运营商/电力/银行，重复采购

课程对象：

l 需要系统了解课程开发流程，提升课程开发质量的企业内部培训师

授课时间：

l 2天；理论讲授、互动讨论、案例分析、情景演练 课程大纲：引言：课程开发导论

1. 什么样的课程是好课程

2. 为什么说“无问题不培训”

3. 企业课程和教育课程的区别在哪里

4. ADDIE课程开发模型简介

第1部分： 培训需求分析

1. 企业为什么要培训

l 界定业务收益

l 分析差距背后的原因

l 界定**培训来解决的具体问题

l 撰写学习目标

2. 谁需要培训

l 找到差距背后的低绩效者

l 确定他们的起点水平

l 分析他们的喜爱学习方式

3. 培训什么

l 精品课程的五种命名方式

第2部分： 课程内容构建

1. 如何把目标细化为要学习的知识点

l 情景分析 \ 工作任务分析 \ 主题分析

l 萃取组织经验，拒绝“度娘式”知识

2. 课程结构必须遵循哪些标准

l 用金字塔原理来规划课程结构

l 课程结构中的数字7

l 课程结构树的修饰秘诀

l 从品牌课程看常用的课程结构

3. 有筋骨，还要有血肉：教学素材

l 什么是教学素材

l 教学素材有哪些具体的形式

l 素材与知识点的**优分配比是多少

l 哪些渠道可以找到教学素材

l 好故事要有哪些内容

l 如何为知识点编写课程案例

4. 使用思维导图快速搭建课程结构

第3部分： 教学过程设计

1. 设计能达成学习目标的教学过程

l 如何设定单元目标

l 成人是如何学习的

l 加涅九大教学事件与梅里尔五星教学

l 课堂有哪些标准的流程和步骤

2. 激发学员兴趣的六种开场设计

l 提疑问，设悬念 / 讲故事，做推测 / 释题目，讲背景

l 述评价，引赞语 / 引诗句，用名言 / 展挂图，放录音

3. 课程收尾三部曲

l 总结内容 / 升华意义 / 号召行动

4. 如何选择教学方法来优化教学过程

l 常用教学方法有哪些

l 如何使用教学方法与学员深层互动

l 教学方法实施的影响因素

l 案例、角色扮演、视频播放、小组讨论的操作步骤

第4部分： 课程手册设计

1. PPT课件美化

l 设计课件的关键功能：版式、母版、模板

l 轻松处理视频与声音：视频、音频的剪辑与合并

l 课件美化的配色技巧

l 别让PPT主导你的课程：如何避免

2. 开发讲师手册

l 讲师手册包含哪些内容

l 如何设计页眉页脚与页码编号

l 如何编辑手册封面与目录

3. 开发学员手册

l 讲课程PPT打印成册

l 整理阅读材料

4. 课程定位表

5. 课程素材库

结束语：课程评估与优化

1. 柯氏四级评估

2. 有用，解决问题是**的学习

3. 现场对话：我的培训项目如何落地？成果是什么？

4. 课程设计成果优化与改善建议