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袁野

从学霸到精英——90后新员工职业化塑造与转型

袁野 / 思维训练专家

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课程大纲

模块一:目标定向(60 分钟)

目标:使所有学员明确角⾊色,厘清目标。树立**改变自己提升职业素养的决心,并在这种状态下进入正式培训环节。

1、90 后与前辈们的差异在哪里?

2、你认为 90 后**大优势是什么?你认为 90 后**大劣势是什么?

3、你认为 90 后**大的幸运是什么?你认为 90 后**大的不幸是什么?

4、你在工作中**渴望的是什么?如何实现你的期望 ?

     你觉得做了这些努力以后你的期望就可以实现么 ?

5、如果不能,你还需要补充什么?

模块二:角色认知(150 分钟)

目标:使学员理解并找到现实于理想,现在与未来目标之间的差距 。

1、感知角色意识:为什么缺乏角色意识?缺乏角色意识的后果。

2、处理高期望值:

意义不明确,所有容易自我高估、自我高估、空间(定位)、时间(节奏)

3、改变线性思考:站高一线、量化指标

4、学会延迟满足:即时满足、过度选择、电池能量、找到延迟满足的意义。

模块三:自我管理(150 分钟)

目标:**四个有效方法深入调整学员的职业心态,全面提升学员的自我管理能力。

1、如何高效思考?

2、如何有效利用工作时间?

3、如何与年长的同事建立更好的关系?

4、如何克服拖延?

模块四:互动讨论(60分钟)

目标:引导学员自主建立 SMART 目标,内化培训成果,开启持续改进之路。

1、我的行动计划?



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