如果我们把传统重演讲与课件制作的内训师培养方案称为TTT2.0版，那么，具有专家经验萃取、脑科学思维的“塔思课®TTT进阶系列”可以看作更适应VUCA时代特性的TTT3.0升级版。传统的内训师培养方案有其成功的方面，现在，如果掌握了专家经验萃取、脑科学思维，并运用到内训师的开发及讲授课程当中，将会碰撞出培训高效的火花，达到意想不到的成果。 随着互联网的发展，移动学习已经成为现在的新趋势，的需求不断走向轻量化、碎片化等特殊方式，最能够符合员工快速学习的形式之一就是微课程。“塔思课®TTT进阶系列”之《精品微课快速开发训练营》训练学员“聚焦业务问题，萃取成功经验，输出微案例、微工具、微套路及微内容等微课开发原始资料”，通过“选题、开发、制作及封装”四步完成微课快速开发，形成企业以解决问题为导向学员自主学习案例库。 本课程通过中国移动、中国电信、中国联通、江西银行、中国化工集团、中国邮政储蓄、首都国际机场、国家电网、东方航空等大中型企业检验。

1.通过自我分析及企业需求，快速规划主题、开发及制作微课 2.掌握精品微课 “一勾二讲三配四查”万能结构开发方法 3.学习PPT转视频、MG动画、FS动画演示大师等初中高级微课制作工具 4.参训者掌握精品微课开发“选题、开发、制作及封装”四步全流程 5.现场带教，一步一步带领学员完成一门精品微课开发的全过程

导言、重新认识微课

1. 为什么要开发微课？

2. 企业微课产生的重大意义

3. 微课与传统线下课程相比之优劣

4. 优秀精品微课欣赏与待开发微课探讨

模块一、确定微课主题

1. 选场景-场景选择与评估矩阵

2. 定问题-问题聚焦三级分解法

3. 写目标-制定可达成的学习目标

模块二、开发微课脚本

1. 微课开发框架

1) 一勾兴趣-激发学习动机

2) 二讲知识-讲授专业知识

3) 三配案例-匹配实践案例

4) 四查收获-检查学习效果

2. 脚本开发三步流程法

1) 绘脑图-梳理微课结构，绘制结构脑图

² 结构一、问题型微课

² 结构二、任务型微课

² 结构三、产品型微课

² 结构四、知识型微课

² 结构五、变化型微课

² 结构六、技巧型微课

² 结构七、工具型微课

2) 画草图-以流程为依据，现画微课草图

3) 写稿本-先讲授后修改，输出话术稿本

3. 导师提供工具、模板及案例，辅导学员开发主自微课题脚本

模块三、制作视频微课

1. 微课制作两大常用工具（根据学员实际需求讲解）

1) 工具一初级、普通视频微课-PPT制作转视频

2) 工具二进级、演示动画微课-FS动画演示大师

2. 快速制作三步流程法

1) 录声音-录制内容声音，规划页面内容

² 使用电脑/手机标准录音工具及方法

² 使用AI文字转语音软件推荐及使用方法

2) 制画面-设计每页画面，调试动画演示

² 一提、提炼关键词

² 二找、查找互联网

² 三选、筛选意象图

² 四排、微画面排版（九宫格排版法、图文排版法、视频排版法）

3) 导视频-整体风格扫描，导出动画视频

3. 提供制作工具选择建议，辅导完成任务产出

模块四、封装微课成果

1. 取微名-给微课，取易搜易记的好名字

2. 巧包装-人见人爱成果包设计与实现

² 宣传海报设计工具：稿定设计、MAKA、图怪兽

3. 上平台-成果**大化，微课传播与推广

模块五、学员作品展示与评比

1. 学员组内评审，选拔**优作品

2. 分组PK比赛，现场展示成果

3. 导师点评及优化建议