课程背景：企业内部很多员工缺乏公众讲话的能力，但有很多时候又不得不在各种会议上发言，与本部门同事以及客户交流沟通表达力弱，不会说话，对互联网营销工具又不会使用，尤其是中基层管理干部组织员工培训，需要亲自授课往往表现的力不从心，明明有丰富的实战经验却不知如何梳理成章，又不会制作幻灯片课件，台上一站松散无力，毫无专业讲师的风范，即使是实操训练，也不擅长用专业授课技巧应对不同类型的参训员工，致使课程质量下降或会议、活动现场氛围沉闷无生气，员工参与度不高!针对此类问题特开设本课程，两天时间助您成功走上讲台，只要您的欲望足够强烈，保证让现在的您脱胎换骨，化茧成蝶!!!

课程特色：

1、注重训前的实效精准需求调研与分析，做到针对问题进行重点定制培训；

2、 课程实用性强   课程互动性强   课程系统清晰   学员现场进步乐学易会、用得上，做得到，让培训真正的落地；

3、课程工具性强、除了帮助学员指出与分析问题，同时善于现场解决问题

4、提供训后效果落实与训后跟进建议方案，并可提供后期转化支持，促进培训效果绩效转化

重点理念：

听课学习20% 实操训练40% 导师辅导点评40%=100%的学习进步和效果。

课程时间：2天(每天08:30-12：00，14：00-18：00)

授课对象：本课程设计在学术上、理论上会相对较弱，主要以受训人员对本课程的理解、对听众心理分析、对实际授课技能的把握上有所重视

1. 全员均可参与；

2. 有授课经历没参加过正规授课技能训练的培训师；

3. 经常组织企业会议、早会、例会的员工级干部；

4. 工作现场督导及工作指导员；

5.  经常在会议发言等相关人员学习；

6.  有愿力提升沟通水平及说话艺术的干部、员工均可参加

授课方法：讲授法(理论 实践)、现场演练、研讨会及大面积互动、案例 体验

学员收获：

1. 提升学员制造欢乐课堂氛围的能力；

2. 提升学员讲台职业范和稳健的台风；

3. 提升学员编辑公司微信公众号能力；

4. 提升学员抓住听众注意力的能力；

5. 提升学员公众演讲三力:吸引力-感染力-控制力

6. 提升学员有效沟通能力；

7. 提升学员逻辑思维的能力；

8. 提升学员在表达时对重点内容有效阐述能力；

9. 增强学员演讲信心，在讲台上成功绽放；

10. 减轻学员演讲紧张感与害怕心理。

课程大纲：

n **部分：  公众表达要素分析*演讲

1、揭秘   一叶知秋 内圣外王——成人学习特点

2、两大核心：1实（理性）2趣（感性）

3、公众演讲三大禁忌，现场沉闷原因分析

每人60秒自我介绍，按标准格式宣讲，并配合肢体

4、公众演讲与表达三大要素

（1）理论获得听众尊重

（2）内容对听众产生帮助

（3）氛围被听众喜欢

公众表达三力：吸引力-感染力-控制力

5、完美演讲五入  （入眼-入耳-入脑-入心-入行）

n 第二部分：                                     全脑演讲---吸引力           

全脑演讲表达模型:

练脑 声情并茂 深入浅出——演讲技巧掌握

●1.感性

感性：抓住学员注意力的唯一法宝

1)、感性在课程中的重要性

2)、感性课程技巧汇总---十全大补酒

3)、感性技巧在课程中的设计及安放标准

4)、课程感性语言的五种表达形式

练嘴 一鸣惊人 无声胜有声——职业表达的技巧

训练: 由老师现场演绎两段精彩感性语言套路并出题分组PK

●2. 理性

理性：是学员课程质量的有效保障

1)、理性（课程内容）在课程中的重要性

2)、课程中理性（课程内容）的三大理性内容

3)、理性内容在课程中的使用数量及安放技巧

4)、课程理性语言的五种表达形式

训练: 由老师现场演绎三段精彩口述语言套路并出题分组PK

●3.互动

互动：是学员学习氛围的有效保证

1)、互动在课程中的重要性

2)、课程中互动形式研讨会

3)、五级互动分类及时间安排

练心 洞察秋毫 火眼金睛——互动能力提升

关键点：感性内容理性升华技巧，感性(形式)引入

       理性内容感性表达技巧，理性(内容)执行

       课程内容展示调动氛围，靠互动来加强

模版：完美45分钟课程<人际关系赞美技巧训练>感理分配 全方位互动设计

训练:每人三分钟标准套路训练，提前写作业表，导师逐一点评

n 第三部分：  “师”范演绎---感染力

练形 形神兼备 披坚执锐——掌握呈现的形式

一、感染力三大技巧（随堂演示练习）

1.眼神  微笑  表情  

口诀：眼技环视、点视运用口诀

2.身技（在台姿势、站台位置、走场规律、经典手势）

3.口技

绝对感染：三五成群头脑风暴

一简：语言简练法则---让内容讲清晰，学员记持久

二活：身边事、抓现场、讲故事、打比方、组合问话5大技巧

演练：学员随时随地肢体练习

二、演讲者语言艺术

1、演练与对照：变与不变

2、解析：语言艺术运用

  吐字、口头禅、语速、音量、重复、语调…

3、重音——怎么说比说什么更重要

4、短片赏析：成冬青大学授课

三、表达结构设计

1、游戏与思考：画小鸟

2、表达固有结构设计（三“要”＋两“性”）

3、开场、结尾设计

1)、开场白意义（解决三个心理问题、达到三个目的）

2)、常用开场白设计

3)、独创开场白设计

4)、开场白禁忌

5)、结尾意义

6)、常用结尾设计

7)、独创结尾设计

8）、结尾禁忌

9）、即兴表达技巧

n 第三部分：控场实战---控制力

每人90秒抽题即兴演讲，按标准格式宣讲，并配合肢体

思考：你**恐惧什么（走上讲台）

害怕心理研讨，四种害怕心理分析

一、未雨绸缪期：1.控：演讲者自身

1）心态控制

2）紧张与压力分析

对症：紧张情绪心理剖析

（一）紧张六因

1、自我压力

2、内容生疏

3、准备不足

4、前后差距

5、严重怯场

6、听众兴趣不足

（二）行为解决6种方法

（三）心态解决3法

药方：紧张情绪缓解从行为与心态上解决

训练：1分钟学员课堂控场练习

二、亡羊补牢期  3控：突发情况及课堂事故

1、时间失控

2、场面失控

3、环境设备影响

4、演讲出错怎么办?

5、忽然忘词如何处理?

随堂练习：控场提问及答疑

◆实操：每人3分钟演讲，要求感理结合 案例，有开场白和收尾并配合肢体