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吴军

青出于蓝——内训师授课技巧与精彩演绎

吴军 / TTT培训实战专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 武汉

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课程大纲

课程背景:

随着市场竞争愈发严峻,很多企业开始意识到:企业的培训工作不能仅仅依靠外部的培训公司,还必须建立一支优秀的企业内部内训师队伍,让这些了解企业、在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台,培养发展员工,让他们将企业的精神、成功的历史经验和案例融入到课程中,这将会大大提高培训效果,节约培训成本。

然而,我们的企业管理人员、行业精英、技术专家要走向三尺讲台,并非一日之功。内训师的培养关键在技能的培养,而技能的培养需要依靠科学的指导。很多企业内部讲师都是各业务部门的精英与骨干,专业经验丰富,但授课技巧与控场技巧欠缺,导致传统培训见效不直接、效率不高。本课程结合企业实际需求,提供40种以上的互动技巧,并在培训过程中运用多种教学手法并配合大量情境演练于辅导,确保学员在“在教中学”,实现内训师授课技能与实战水平全面提升。

课程收益:

● 认识成人学习的特点及内训师基础认知要求。

● 克服上台的紧张感。

● 学会运用左脑的6种理性结构和右脑的6种感性力量对课程进行演绎。

● 学会运用7种引人入胜的开场导入、9种感性演绎技巧、6种课堂练习技巧和17种互动式回顾技巧

● 学会运用内训师声音、眼神、表情、手势、移动、站姿等台风技巧。

● 学会运用导入、讲解、练习、回顾的自然学习模式进行实操授课。

● 学会运用角色扮演、小组讨论、案例分析、示范教学等多种授课手法进行课程演绎。

● 学会运用6种内训师课堂控场技巧、5种讲法层级提升授课能力。


课程时间:2-3天,6小时/天

课程对象:企业兼/专职内训师、宣讲员、企业管理者、培训管理者等


课程方式:

交互教学:讲师讲授 案例分享 视频多媒体相结合,加之吴老师生动幽默演绎,课堂氛围好

互动演练:现场练习 小组讨论 角色扮演 成果输出,加上课后作业和一课四讲,落地效果好

行动学习:翻转课堂 微信小组 531行动计划,使学员沉浸其中相互激发成就,体验评价好


课程体系:



课程大纲

**讲:台风塑造力

一、培训基础

1. 一个中心

2. 两个基本

1)VAK学习风格理论

2)内容与形式的关系

3. 三个数据

1)授课准备时间

2)内训师胜任者

3)授课进程安排

4. 四个特点

1)自主学习

2)经验基础

3)目标导向

4)实用导向

5. 五类错误

1)肢体语言

2)PPT演示

3)培训内容

4)声音展示

5)控场技巧

案例分析:演员白敬亭PPT、复旦大学女教师陈果视频

课堂练习:判断哪些做法错误、成人学习特点讨论

二、紧张克服

1. 克服紧张两个误区——大白菜、不穿衣

2. 克服紧张四张王牌

1)逗人笑——压力转移

2)适运动——提前热身

3)深呼吸——生理舒缓

4)多练习——未雨绸缪

案例分析:马云演讲

课堂练习:90秒即兴演讲

三、台风塑造

1. 风格——活跃、权威风、亲和、专业

2. 声法——轻重缓急、抑扬顿挫

3. 面法——匹配、微笑、自然

4. 眼法——触诀、罩诀、贴诀

5. 手法——巴马式、切菜式、开合式

6. 站法——男士站姿、女士站姿

7. 步法——横向移动、纵向移动

案例分析:杨幂朱茵表情替换、冯小刚《开讲啦》演讲、雷军内部演讲移动案例、马云演讲手势分析案例、余世维培训案例

课堂练习:喜怒哀乐练习、手势练习、三分钟演讲练习(肢体语言综合运用)


第二讲:语言表达力

一、表达要求

1. 左脑—理性演绎

2. 右脑—感性演绎

二、左脑结构

1. 时间结构

2. 空间结构

3. 支点结构

4. 变焦结构

5. 钟摆结构

6. 递推结构

案例分析:张文宏演讲、李咏演讲、乔布斯演讲、外交部发言案例分析

课堂练习:对6种结构分别进行强化练习

三、右脑力量

1. 话语力量

1)变术语为话语

2)变功能为价值

3)变数据为感受

4)变告知为发现

2. 短句力量

3. 修饰力量

4. 停顿力量

5. 说服力量

6. 幽默力量

案例分析:张文宏演讲、崔永元演讲、习 大 大进博会开幕式演讲、疫情官员发言分析

课堂练习:停顿练习、幽默练习、类比对比练习


第三讲:教学策略力

一、开场导入4部曲

1. 开场问好

2. 自我介绍

1)M-T-V法

2)数字介绍法

3)欲情故纵法

4)信息筛选法

3. 导入主题

1)提问题

2)抛观点

3)放图片

4)讲故事

5)播视频

6)列数据

7)玩游戏

8)做演示

4. 课堂约定

1)课堂约定

2)课程收益

3)课程结构

案例分析:国家电网企业文化案例、罗永浩买咖啡视频、李敖在北京大学讲座、柴静《穹顶之下》案例分析、院士演讲案例分享

课堂练习:小组讨论导入主题的常用方法

二、课堂演绎9部曲

1. 实物道具

2. 场景再现

3. 图形展示

4. 轻型互动

5. 修辞手法

6. 才艺表演

7. 幽默元素

8. 视听资料

9. 现场示范

10. 讲法5层级

1)讲资料/数据

2)讲故事/观点

3)讲口诀/工具

4)讲模型/公式

5)讲理论/系统

案例分析:俞敏洪演讲案例分享、周思敏培训案例分享、打麻将的例子

课堂练习:学员才艺展示、故事画面感练习

三、练习实操6部曲

1. 案例分析(法)

2. 角色扮演(法)

3. 实操练习(示范教学法)

1)讲解陈述

2)展示示范

3)学员练习

4)点评反馈

4. 游戏练习(游戏教学法)

5. 演讲分享(讲授法)

6. 课堂测验

四、回顾总结3部曲

1. 回顾总结

1)课程回顾5法

2)单元回顾8法

3)模块回顾4法

2. 号召行动

3. 感谢祝福

案例分析:灭火器使用案例、礼仪培训之握手案例、角色扮演请示工作的案例

课堂练习:案例分析与讨论、礼仪培训练习


第四讲:实战演练与辅导

一、实战演练

1. 课程设计

2. 擂台PK

3. 小组互评

4. 老师讲评

二、一课四讲

1. 实讲:我讲你听

2. 示讲:我做你看

3. 视讲:我看你讲

4. 试讲:你讲我评

三、行动落地

1. 学员课后写出5个课程中的收获点

2. 学员课后列出3个指导实际工作的行动项

3. 学员课后聚焦1个立刻去做的具体行动

案例分析:学员案例分析

实操工具:531行动计划表、授课能力反馈表

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