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张志超

我的职涯我做主

张志超 / 实战派员工成长与发展教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程大纲

我的职涯我做主

主讲老师:  张志超  中基层团队管理教练

课程受众:  基层员工、新员工职业生涯规划

课程时间:  1天

授课方式: 理论讲解+案例体验+提问互动+录像观赏+角色扮演+分组讨论+精彩点评

授课特色: 气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,设自由问答时间解决实际困惑

课程背景:

   很多企业目前头疼一个问题现在的员工招不来,留不住。特别是当8590后新生代员工占据半壁人力江山的时候,员工的忠诚度低,稳定性差,更是让企业十分头疼,目前已经出现高流失率、高人力资源成本的双高现象。针对此问题员工的职业生涯规划这个话题越来越引起企业的重视,将员工的个人目标与企业的愿景文化紧紧相连,调动员工内在的原动力和潜力促进员工的职业发展,实现企业的远大愿景和战略目标,是企业必须要解决的问题。

课程收益:

1、员工在实际工作中塑造岗位主人翁精神,运用调动内职业生涯规划的方法,快速适应工作,自动自发的投入工作,**激发员工的原动力实现个人绩效的达成

2、员工在实际工作中以积极、阳光、乐观的心态面对困难和挫折,转移负面情绪,让团队充满正能量。

3、员工在实际工作中按照责任体系和结果意识的标准去做事情,尽职尽责,达成岗位及组织目标

4、运用DISC性格魔方,及自我评估系统全面发现自己的优势区、弱势区及潜力区,在实际工作中.聚焦优势2.培养潜能3.利用储存.规避盲区

课程大纲

一单元:到底什么决定着我们的职业发展?

1、到底什么决定着我们的职业发展?

工具步骤: 职业意愿 职业能力==内职业生涯规划

            内职业生涯规划决定着我们的职业发展和职业成功

活动体验:一棵树带给我们的职业思考

启示:树的果实(外职业生涯规划)==身份、收入、福利、职业晋升通道

       树的根部(内职业生涯规划)==职业危机意识、职业动机、价值观、知识能力经验的积累

       硕果累累必须根深蒂固,内职业生涯规划决定着外职业生涯规划。

二单元:我们拥有正确的职业化的心态吗?

职业化心态:1我们到底为谁工作?

案例解析 1:同给100元报酬的情况下,50斤和100斤的面从A点搬到B点您搬哪个

        2:**西游记看职业动机

        3:孟非从勤杂工到知名主持人职业生涯发展背后的思考

追溯本源1:职场中隐形薪酬决定着显性薪酬。

        2:三点提升职业资本a:增加个人劳动时间:b增加专业度 c:增加个人成长投资

        3:一个人对工作结果的所担当的责任和认定水平,将决定着他的职业发展空间

解决方法:岗位主人翁精神的塑造,为自己的职业生涯入个股。

         认可公司的企业文化,遵守公司的文化与制度,将个人的职业目标与企业的发展紧密结合。

2:我们具有正向的职业思维吗?

案例研讨:您如何看待挫折?您如何看待批评?您如何看待自己的错误?

案例视频:王石的人生

追溯本源:a:一个人的成就永远与他正面积极的心态拥有量成正比

         b:积极心态让人充满力量向前行,消极心态让人困在原地向后退

解决方法:正面思维=虽然(负面内容) 但是(正面内容)

 3:职业生涯的责任意识和结果意识

案例研讨:从三星库管发货看责任归属,从帮领导买票看结果意识

追溯根源:什么是表面负责任?什么是真正负责任?负责任的体现就是一切有利于岗位和组织目标及结果的达成

工具步骤:建立自我责任体系的方式方法

                  三单元:DISC性格魔方及自我认知

案例解析:DISC不同性格人的思维及行为模式解读

DISC不同性格的人优、弱势、区域解读

追溯本源:普通人被性格所困,大成者使用性格。性格是一种工具,面对不同的工作要求可以调试自己不同的性格,从而产生高效率的行为

工具步骤:DISC性格测评工具,及DISC不同工作情境下的不同调试解读、通用电气员工自我评估表,SWOT分析表

注:本方案为初步方案,通常情况下,会在培训前,与客户做进一步沟通,根据企业具体情况,调整成**符合实际情况的个性化方案。

 

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