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一、班组计划拟定
1. 如何进行有效计划。
(1)**步:详尽清单
(2)第二步:优先事务
(3)第三步:细节表格化
(4)第四步:明确**步
(5)第五步:组织实施
2. 计划的实施与跟进:日、周、月计划的制定
3. 工作计划的表格化、工具化、量化
4. 班组级目标计划制作
5. 个人计划-推移图表、甘特图、计划管制卡
案例1:班组工作计划的制订与管理
案例2:个人工作计划的制订与管理
练习:结合老师讲的方法练习制定一个日计划。
二、计划执行
1. 什么样的工作才叫有计划性?--计划是实现目标的路线图
2. 计划下达的技巧
3. 如何面对部属的抵触,如何推销上级目标
4. 班组推动计划执行的技能主要是三类:
(1) 如何布置执行任务--每日工作记录
要求1:明确结果——(明确任务)
1) 指令标准清晰-一分钟汇报要求-三句话表达标准
2) 流程简单:如何把工作流程分解成简单的动作
3) 策略简单:如何让员工简单有效地领会公司策略?
要求2:进行沟通补充-会议-谈话-纪要-电话等
要求3:确保指令不间断-问询-监控
要求4:一对一负责——(明确责任)
1) 强调流程责任-岗位责任-责任制-问责制
2) 如何让员工不用打折扣,无限重复就是力量
3) 如何让部属很快看到业绩成果
4) 如何培养员工不停止基本功练习,相信“简单动作反复做,练到极致就是绝招”
要求5:确保权威性-奖罚到位
(2) 如何督导执行过程--执行力的督导
要求1:注重跟踪追究--随时待检
1) 员工执行力的表现原理:只做你检查的,不做你希望的执行力是检查出来的
2) 如何用10种量化管理技术检查员工执行力
要求2:注重执行现场
要求3:关注执行瓶颈--修正完善,检讨总结
1) 如何组织别开生面的头脑风暴,运用课程中创造力的思考工具,发动个人及团队寻找方法
(3) 如何有效完成执行任务--执行的心态培养
1) 技能一:领悟能力-把信送给加西亚的罗文
2) 技能二:把握**人与事-车站管理人
3) 技能三:注重细节
4) 技能四:深度沟通能力-改变自己-利益共赢-朋友
三、目标和执行的管理
1. 目标管理和计划执行实施的3大关键
(1)健全与优化目标体系和执行体系
(2)授权与自主管理
(3)合理的绩效管理
思考:提到国网的班组文化,您能想到那些?(导入)
四、特色班组文化构建----“一班一品”班组文化
1. “一班一品”班组文化建设的目标
1) 如何理解“一班一品”班组文化?
2) “一班一品”班组文化主题——凝练班组特色文化
3) “一班一品”的具体表现应该是什么样的?
4) 我国著名企业班组文化的故事
讨论:
1、分组讨论确定班组文化建目标。
2. 建设班组精神文化的特色如何把握
1) 供电企业的班组文化的特点和“一班一品”
2) 企业文化扎根——龙岩供电的企业文化解读
3) 班组文化如何具体鲜活的体现在工作中?
4) “一班一品”班组文化的分类选择:学习型、培训型、创新型、温暖家园型
案例:河南某市供电公司QC小组如何配合“一班一品”活动推进?
3. 建设班组物质文化
1) 环境布置:美文荟萃、生活点滴、书画园地、图书角、成长足迹、你追我赶
2) 丰富班组活动:员工大讲堂、文化读书角
4. 活动规划与策划
讨论、演练:建设和完善一个班组文化
头脑风暴:制定班组文化的策划设计方案
五、班组文化运作实践
1、 团队文化建设案例:
广东电网有限责任公司江门供电局依托班组俱乐部 培育班组“乐文化”
全国总工会报道:济南供电班组文化建设过程分析
1) 将抽象的文化理念具体化
2) 班组文化上墙
3) 团队学习管理
2、特色“职工小家”活动形式
1) 学习类活动内容
2) 激励类活动内容
3) 娱乐类活动内容
4) 家企互动类活动内容
实操演练:策划一个“一班一组”的活动方案,点评,分享
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