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魏滨

中高层素质提升课程之 执行力与创造力

魏滨 / 中国体验式教育学院资深教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

【课程意义】

一家企业的成功,30%靠战略,40%靠执行力,其余的靠运气?

没有执行力,企业没有竞争力。

企业有了执行力,员工怎么去执行,怎么执行才能取得预期的结果呢?

首先是执行力,在执行中发挥创造力!

执行力解决要不要做的问题,创造力解决怎么做的问题,怎么做好的问题!

【课程特色】

◆百强企业的内训课程,世界五百强企业定购的必修课程。

◆结结合中国特有的国情、企情、市情、人情,精心设计的课程内容。

◆针对企业存在的实际问题层层剖析,并以独特的“理论讲解 精准案例分析+小组讨论+体验式情景模拟+互动游戏 视频赏析 视频赏析”的激情授课方式展现给学员,以效果为导向,幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、深入浅出、别具一格。


【课程大纲】

中高层素质提升之执行力篇

【上篇】解读执行力

**讲:执行力实质与特征

一、如何去理解执行力

   执行力是公司的战略和目标的重要组成部分,它是目标和结果之间‘不可缺失的一环’

二、执行力为什么重要

① 执行力对个人的重要性

② 执行力对企业的重要性

【中篇】剖析执行力

第二讲:执行力缺失的原因

一、组织执行力缺失原因

①没有形成强有力的执行文化

②领导者缺乏表率

③ 制度、流程的缺失或不够完善

④ 没有找到执行力强的员工

⑤ 缺乏监督和考核

⑥ 没有奖惩(考核结果的运用)

二、个人执行力缺失原因

1、执行力低下的四种表现(讨论)

拖拉※拖拉的原因及改进方式

死板※死板执行的原因及改进方式

反复※反复的原因及改进方式

推诿※推诿的原因及改进方式

2、个人执行力缺失原因

①没有上进心,自我要求标准低

②意志不坚定,缺乏毅力,不能吃苦

③拖延磨唧,缺乏行动

④优柔寡断、不敢决策

【下篇】怎样提升执行力

第三讲:提升执行力的方法

1、提升组织执行力的方法

①创建强执行力文化

②领导者做好表率

③完善制度、简化流程

④选择有执行力的员工

⑤监督检查、跟进追踪

⑥奖惩分明,回报员工

2、提升个人执行力的方法

①树立目标,并加强危机意识

②磨练意志,培养毅力

③绝不拖延,立即行动

④不要迟疑,当机立断

3、提升执行力的三讲四化

4、执行力的执行原则

执行开始前:决心**,成败第二

执行过程中:速度**,完美第二

执行结束后:结果**,理由第二

老师寄语:执行不仅关乎企业的成败,更关乎你自己的得失!执行要的是结果!


中高层素质提升之创造力篇

一、什么是创造力

1、创造力=信息量度×创造意识×创造精神×创造思维能力×创造技能

2、创造力的种类

3、创造过程

二、创造力的特征

1敏感性:容易接受新事物,发现新问题。

2流畅性:思维敏捷,反应迅速,对特定问题能给出多种答案。

3灵活性:应变能力强,适应性强。

4独创性:产生新的非凡思想的能力。

5再定义性:擅长发现事物的多种用途和多种使用方法。

三、创造性的心理结构

(一)认知因素

(二)动机因素

(三)人格因素

1.智力。2.好奇。3.冒险。4.自信。

四、创造力与智能、知识技能、人格的关系

(1)创造力与智力的关系

(2)创造力与知识技能的关系

(3)创造力与人格的关系

五、创造力发展的特点

互动活动:个人创造力自测

六、如何提升创造力

1、强化创造动机

2、巧用酝酿效应

3、延缓评论

4、广开思路

5、掌握创造技法

七、提升个人创造力技法解析

1.检查单法。

2.类比推理

3.移植法。

4.智力激励法。

(1)BS会议法。(2)默写式BS法。

5.属性列举法。此法分为三个步骤:

(1)属性列举。(2)缺点列举。(3)希望点列举。

八、阻碍人们创造力十大禁锢

① 认为只有一个正确答案;

② 认为我们要有逻辑性;

③ 认为要遵守规则;

④ 需要实事求是;

⑤ 认为游玩是无意义的;

⑥ 认为这不是我的专业领域;

⑦ 要求避免模棱两可;

⑧ 要求不要太愚蠢;

⑨ 认为犯错就是坏事;

⑩ 认为“我没有创造力”。

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