共抗疫情 守望生命

课程大纲：

一、 疫情期间心理异常的产生

1. 疫情中有哪些“异常”表现？

2. 为什么我们会有这些表现？

二、 员工心理疏导的有效方法

1. 疫情下如何帮助员工获得四感？

2. 如何用心理疏导方法消除不适？

三、 员工生命自主管理三步曲

1. **步：自愈指令

2. 第二步：消除恐惧

3. 第三步：超级编程

四、 疫情下做自己生命守望者

1. 我是生命自主的管理者

2. 优化策略做生命守望者