培训目标：

**学习训练，提高学员的公众演讲与口才表达能力，让学员能在公众面前敢讲、能讲、会讲。

课程特色：

1提供全程案例教学方式，使学习效果**大化，保证案例的经典性与可靠性。

2运用系统化方法传授冲突解决、决策制定流程，积极运用个案讨论与演练来巩固学习效果。

3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。

4安排60%时间课堂练习，现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的应用。

标准课时：1天（6小时/天）

主讲人：文亮-常驻地-上海

课程大纲：

单元一   演讲技能概述

一、演讲目的是什么？

二、演讲风格

 视频分享

 研讨风格，你喜欢哪一个风格？为什么？

三、演讲成效标准

 三度，清晰度、响亮度、流畅度

 三自，自信、自然、自如

单元二  内容组合技能

一、内容组合模型SCQA

 序言：如何导入内容：我是谁？从哪里来？到哪里去？

 冲突：演讲主题的依据

 疑问：明确演讲主题

 回答：换位思考设计演讲内容

二、课堂综合练习：

单元三  演讲呈现技能

一、肢体语言呈现

 目光交流：目光自然。

 肢体语言：

手指数数字

双手伸展，八字形

切菜、炒菜、上菜

双手平行移动

 演讲中肢体动作就是配合所讲内容变化。

 肢体语言练习：运用肢体动作演练，给3至5个名额。

二、抗干扰技能（练胆）

1训练技法

 登高训练法

 西瓜法

 沉浸法

2控制紧张的常用方法：

 充分准备

 心理暗示

 运动

 喝水

 深呼吸

3实践训练

三、制造氛围

 热情法（赞美）

 幽默法

 轻松法

四、即兴演讲模型

1即兴演讲特点：⑴临场发挥⑵短小精悍

2即兴演讲者应该具备：⑴知识广度⑵思想深度⑶综合材料能力⑷表达技巧⑸应变能力

3即兴讲话三部曲：赞美、回忆、祝福

4即兴演讲练习，演讲主题自定。