大纲概述 ：课程背景企业之间的竞争不仅是产品、资源的竞争，同时也是人才的竞争。互联网 时代，企业员工对新知识、新技能、新模式的学习吸收快慢，将直接影响企业的绩效和未来长足发展。企业内训师作为内部经验传承者、隐形知识提炼者、知识管理缔造者，他们是企业发展不可或缺的人才。培养一批合格的企业内部培训师，是当下众多企业**紧迫的工作任务之一。

如何让企业中层管理者、内部兼职讲师、培训管理者、业务骨干快速掌握课程开发设计技巧和讲台授课呈现技巧？如何让他们**学习能快速走上培训讲台精彩授课，为企业发展、员工成长、绩效提升贡献自己的智慧经验？本课程以一名金牌培训师应该具备的能力模型为根本出发点，从培训概述、自信上台、精彩演绎、分类教学、从容授课、开发模型、结构设计、复盘总结八个版块进行系统设计，相信**系统学习和讲解辅导，学员一定能全面掌握内训师必备的核心技能，快速成长为一名优秀的培训师。课程收益ü 明确内训师的角色要求，以及内训师对企业及自身发展的益处

ü 学会为人师表的形象塑造

ü 认同登台怯场紧张的原因，找到方法有效化解紧张和怯场，更自如登台

ü 运用身、手、步、眼搭配，在台上展现更专业的自我

ü 学会五星教学法，使课程教学更清晰

ü 学会有效提升内训师表达能力的方法，帮助课程更生动

ü 基于脑科学及成人学习原理，有效实施培训，事半功倍

ü 运用感性演绎的方式，让课程呈现丰富多彩，内容情理并茂

ü 运用互动引导技巧，调动学员参与找到答案，把知识点讲透，把技能练扎实

ü 运用高效学员控场和自我控场的方法，让课堂井然有序，提升授课效果

ü 学会课程开发模型，有针对性的开发公司内部**课程课程时间2天，6小时/天课程对象企业内讲师、职业讲师、培训管理者，对培训技能和演讲技能有需求的职场人士课程方式讲授法、问题研讨法、情景教学法、案例教学法、现场训练法大纲概述**讲：培训概述一、学习成长1、有效学习

2、成人学习

3、企业内训现状二、知识地图1、自信上台

2、精彩演绎

3、分类教学

4、从容授课

5、开发模型

6、结构设计第二讲：自信上台一、学习真谛1、案例分析：学游泳二、外塑形象1、服饰礼仪

2、老师仪态

站姿、手势、走动、表情、持麦三、内构思想1、故事导入

2、观点鲜明

3、论证充分

4、结构清晰四、克服怯场1、提问导入

2、故事分享

3、原因分析

4、应对怯场第三讲：精彩演绎一、成功教学1、故事分享

2、教与学

3、3E课堂

4、示范教学二、教学法1、三维

2、四元

3、五段

4、六步

5、五星教学法：

聚焦问题：动机理论

激活旧知：同化理论

求证新知：分类理论

应用新知：强化理论

融会贯通：整合理论

第四讲：分类教学一、知识教学1、大脑如何记忆

2、感知学习

3、过滤

4、记忆二、技能教学1、技能教学痛点

2、简单技能教学

3、复杂技能教学三、态度教学1、故事分享

2、提供信息

3、价值引导

4、树立榜样第五讲：从容授课一、开场1、学员分析

2、开场三忌

3、开场8法二、约定1、插队实验

2、课堂准则

3、尊重

4、正式

5、怎么做三、展开1、学习地图

2、方法

目录、结构图、思维导图、金字塔

3、目的

激发兴趣、了解框架、强调重难、明确任务四、小结1、中测

2、功能

复习、评测、关门五、收官1、方法

2、时间调节

3、3忌第六讲：开发模型一、ISD七要素1、需求分析

2、内容分析

3、对象分析

4、目标叙述

5、策略制定

6、媒体选择

7、设计评价二、ISD应用1、应用流程

2、应用范围

3、应用要点

4、应用实例第七讲：结构设计一、警惕课程结构混乱1、案例分析二、课程设计结构化1、金字塔原理

2、电梯时间三、课程结构化的具体流程和方法1、结构设计的依据

2、课程结构化的流程

3、课程结构化的步骤

4、课程结构化的几个经典结构四、结构化PPT1、PPT架构结构化

2、PPT设计结构化

3、学员PPT优化五、学员课程优化1、学员课程优化第八讲：总结复盘一、复盘讨论1、复盘讨论二、总结分享1、总结分享