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栗宁

非人力资源经理的人力资源管理

栗宁 / 北京财经管理高级培训师

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课程大纲

【课程背景】

每一位经理人都有“管带下属”的职责,经理必须掌握人力资源管理的知识与技能,才能建立自身领导能力、推动团队建设、实现企业目标。非人力资源经理的人力资源管理培训,就是培养部门经理、总监等非HR经理人的人力资源管理能力,掌握选育用留的技巧,**系统、实用、有效的管理方法,塑造团队文化、辅导下属成长,推动团队总效能的不断提高。

本课程不是一个照本宣科的讲座,而是一个“能力教练式”的参与式培训,以“人岗匹配”、“绩效考核与辅导”、“系统管理方法”、“团队建设与文化塑造”四大主题为核心,突出强调培养学员在课后的实际工作中的能力和经验。课程综合运用案例阐释和实战讨论等培训方法,阐释解析经理人必须掌握的人力资源管理知识、技能、方法和工具,以具体问题,教练受训者掌握具体的工作方法、工具和解决方案,达到提升学员直接操作能力的效果。**学习,让学员带着问题来,带着工具走,帮助企业打造优秀的高绩效管理团队。


【课程收获】

Ø 理解管理者的角色职责

Ø 了解人力资源管理的思想和方法

Ø 掌握人岗匹配的深层次含义

Ø 可以识别下属问题并进行绩效辅导

Ø 学会运用系统管理矩阵管人用人

Ø **五种具体方法塑造团队文化

Ø 认知管理者的成长路径


【学员对象】企业中高层管理者、部门主管、储备干部

【课程时间】6-12课时(1-2天)

【课程形式】教案讲授、案例分析、视频讨论、自我测验、小组讨论等



【课程大纲】


**部分:业务部门管理者的角色认知

1 模块一 管理者的角色责任

· 讨论:下属工作绩效不佳的原因

· 关于职务代理人

· 管理者的四项职业准则

· 常见的四种角色错位

· 案例:开会表决(领导会上决定的事情,员工有意见,会后来抱怨……)

· 中层管理者的七个变化

· 经理人的七个关键角色


1 模块二 管理者的两种风格

· 视频:两位领导的风格有什么区别?

· 管理者与领导者的区别

· 两种风格的反思

· 延展案例:对绩差者的谈话(同一个事情,两位不同的领导做法截然相反……)


1 模块三 人力资源管理的思想和方法

· 人力资源管理的六大模块

· 以组织绩效为导向目标

· 以组织成长为动力源泉

· 每位经理人都是HR

· 人力资源管理的逻辑主线


第二部分:非人的人能力提升的四大引擎

1 模块一  掌握人岗匹配(选对人)

· 人资匹配的核心含义

· 管理者必须深刻理解人岗匹配

· 案例:经典团队的人岗搭配

· 练习:三人竞聘部门主管如何决策?(能力强的、资历老的、潜能高的,选谁呢……)

1 模块二  绩效考核与辅导(培育人)

· 目标是如何实现的?

· 对影响目标的关键要素进行管理

· 过程重要还是结果重要?

· 案例:恒大足球的管理启示

· 案例:团队现有问题分析与解决(五个完全不同的员工,如何诊断,如何开方……)

· 卓越绩效沟通辅导六步法

1 模块三 管人用人的系统管理方法(使用人)

· 领导者必须掌握系统管理方法

· 科技方法保障决策正确

· 法律方法形成执行指引

· 经济方法进行激励教化

· 文化方法导入培训关怀

· 案例:运用系统管理方法处理冲突(公司现有规定与成本节约之间发生冲突……)

· 科学管理的用人策略

· 知识传承的四大好处

· **知识传承成就卓越团队

· 延展案例:科学管理错了吗(坚持高标准,严要求,赏罚分明为什么不管用……)


1 模块四 塑造团队文化 (留住人)

· 留人也是领导力

· 激励的九个了解与九个有数

· 上级是否真的了解下属的需求

· 企业文化建设的四个原则

· 创造性工作才能塑造真实的文化

· 企业文化建设的五种方法

· 案例:各种真实显效的团队文化做法(不同行业、不同企业的N种具体精彩做法……)


第三部分:管理者的成长之路

· 工具:职业经理人的思维路径图

· 案例:ABC管理(三五个人的团队就有无数的管理问题,由小及大,由表及里……)

· 职业经理人的学习框架

· 课程总结与行动计划制定


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