课程背景：

随着移动互联网时代的到来，新经济的特点，使得传统的组织管理及领导风格已不再适应，作为管理者，我们的企业面临过这样的领导力挑战吗？年轻一代怎么跟我们这么不一样，不好管理怎么办？去中心化小团队不能按时产出，如何化解矛盾增加凝聚力？团队明显内耗，风险重重，却无人站出来点破，各自为政，如何打破？如何沟通？

市场竞争激烈、利润下滑，体验经济盛行，客户流失怎么办？移动互联网的快速冲击下，如何安定人心，保留人才？企业战略、定位有了，老板认为愿景目标很清晰，就是落不了地怎么回事？什么都拥有了，却发现人生很失落，不快乐，发生了什么？

《4D领导力打造卓越团队》，为您揭开神秘第五力，一个坐标、四个维度、八项行为，便可以诊断团队的风格，以及领导者和员工的性格类别，彻底优化团队社会背景，创造佳绩效，使团队问题迎刃而解。

4D领导力系统，是来自美国宇航局（NASA）的管理法则，由主导并修复望远镜的查理佩勒林博士创立。全球75个国家两万多团队已经在使用此系统，10000多中国团队正在践行

课程时间：2天，６小时/天

课程对象：中高层管理者、预备中层管理者、企业核心骨干

课程方式：案例分析与讨论、视频分享、案例演练、小组讨论等

课程模型：4D系统模型

课程收益：

● 帮您揭开神秘的第五力，让您心智大开，团队问题迎刃而解！

● 掌握新经济时代员工心智模式与性格特征

● 提升管理者的情商与情绪管理能力

● 能够在不同问题解决中运用不同的4D领导力风格（4D全能领导者培养）

● 掌握构建组织关系与氛围8种行为

● 学员有明确的自我认知（自身的领导力风格及不足之处）及对自己团队的现场诊断，并形成提升方案及现场作出行动改善计划

课程特点：

● 全新教学方式：“五微一体”翻转课堂（微引导 微教练 微沙盘 微仿真 微模拟）。使课程的学习场氛围更具有趣味性，强调学员的充分参与与全员参与，“翻转传统课堂”—将传统的以讲师为主的课堂翻转成为以学员为主。

● 授之以“渔”：课程会传授相应的引导与教练技术与工具，让学员现场掌握相应的管理方法与管理工具，现场提升相应的领导力；由此的方法与工具，学员回到工作岗位即可应用，转化为他们的工作方法与工具

● 基于现场与结果产出的课程方式——现场提升士气，现场营造学习氛围，现场掌握方法和工具，现场获得启发；现场解决问题并能产出相应解决方案；

● 结合**前沿领导力与团队建设内容——源自美国宇航局（NASA）领导力与团队打造的先进经典课程《4D卓越领导力与团队建设》，结合了中国企业具体实际操作。

课程大纲

开训导引：达成共识与团建

1. 入场调查（学员与学员，学员与讲师之间**次连接）

2. 学习场及连接的建立——4D连结‐互画像

（老师与学员间，学员与课程内容间，老师、学员、课程内容三者之间连结）

3. 团队建立（角色分工及激励政策与期望建立）

**讲：第五力

一、4D系统与第五力

1. 什么是第五力

2. 团队中的第五力对绩效的影响

3. 什么是4D系统

4. 4D的起源

5. 4D的原理是什么

6. 团队中的第五力对团队文化的影响

二、识别4D领导力

1. 什么是领导力

2. 领导与管理的区别

3. 什么是4D领导力

4. 4D的发展及应用

5. 识别自己天生的决策倾向

6. 识别自己天生的信息收集倾向

7. 区分四种类型，找到自己的天生类型

8. 四种类型AMBR的差异（焦点、观念、行为、结果）

9. 找到自我成长的短板，制定个人“领导才能发展工作表”

第二讲：4D领导力，培养员工**给力

一、4D领导力系统诊断

1. 领导者的风格—4D系统

2. 4D领导力团队文化诊断

1）绿色培养型文化：兼顾每位成员的价值观

2）黄色包融型文化：兼顾群体关系需要

3）蓝色展望型文化：兼顾个体专家的需要

4）橙色指导型文化：兼顾管理层的需要

二、识别不同的领导力天性

1. 为什么要识人

2. 寻找每种类型的名人代表

3. 画出自己工作岗位的四邻图

4. 识别团队成员的类型

5. 识别内外部客户的类型

案例分析与讨论

三、领导力与团队文化的有效匹配

1. 你的团队文化的诊断？

2. 测试你的领导特质

3. 发挥领导力天性，培养其它亚文化

视频：各类领导者的典型案例

工具：领导力天性测试表

小组分享：你是属于哪一类型的领导者？你需要培养自己哪方面的风格？联系具体的实际工作中的案例说明

第三讲：项目心态管理与情绪调节

1. 什么是8B？对于组织发展的重要性？

2. 四种类型正能量时的外在行为表现？

3. 信念、情绪、行为——修习8B的三大关键要素

4. 红色台词VS绿色台词--约束性信念VS支持性信念

5. 如何转换信念？

6. 情绪的意义与力量？我们**常有的五种情绪？

7. 如何转换及运用情绪的能量？

第四讲：培养卓越团队，掌握八项行为

一、塑造第五力的八项行为

1. 解析塑造第五力的八项行为

案例解析与讨论

二、掌握8项行为

小组讨论：改进每项行为的具体内容（各列出5条）

工具：8项行为舞蹈操

第五讲：CSW工具（重大问题解决与运用）

1. 什么是CSW？

2. 如何应用CSW带出高绩效团队？s

真实案例演练 分享 点评

课程回顾与总结