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陈春花

六项修炼提升领导力

陈春花 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  1、感受环境:我们面对今天的世界!

  A、正在变化的中国:变——魅力与浮躁

  B、市场经济的本质

  C、法制:按照契约规则(环境)

  D、信用:诚实守信互动(主体)

  重要结论:社会大道 创新思维

  2、选择幸福:自己与自己的战争

  A、自我选择: 随波逐流 VS.独立思考

  B、社会实现: 职业疲劳 VS.职场生涯

  C、幸福指数: 迷茫浮躁 VS.人生定力

  3、理解:组织—企业是什么?

  理解:职业是什么?

  4、好组织是怎么样的?

  A、今天的组织——大家在关心什么?

  B、管理究竟是什么?

  C、管理者的两个误区和三个境界

  D、管理到领导、领导到知名

  E、做教练式的管理者

  修炼一、管理者角色认知

  1、管理者的角色

  2、管理管理者:常见的角色错位现象

  3、管理管理人员的角色定位

  4、360定位:管理者

  5、管理者角色转换

  修炼二、管理者担责

  1、什么是重要的职业品质?

  2、担责是管理者职业品质DNA?

  3、为什么责任(心)如此重要?

  4、责任的职业特征

  5、责任价值观

  A、用结果证明价值

  B、更大责任就是更大机会

  C、责任就是契约精神

  D、权力实质是责任问题

  6、管理者工作责任:三大领域

  修炼三、有效沟通力

  1、组织中98%的管理问题是沟通问题

  2、不会沟通就不会领导

  A、公众演讲能力

  B、会议主持能力

  C、个体沟通能力

  3、演讲内容组织技巧

  4、身体语言的使用及技巧

  5、高效会议管理

  A、会议效率不高的原因表现在

  B、会议效率:按规矩开会、按流程开会

  6、个体交流:5W 1H

  7、沟通的方式

  8、沟通的本质

  9、管理沟通

  修炼四、授权与激励

  授权

  1、完整计划授权

  2、谨慎选择授权对象

  3、授权三角形

  要去做  愿意做  能够做

  4、充分解释授权内容

  5、排定支持措施

  6、做到真正授权

  7、进行追踪和检讨

  激励

  1、马斯洛:需求层级

  2、赞赏:被遗忘的资源

  3、激励定律

  4、识别给予赞赏的机会

  修炼五、团队领导力

  案例:西游记取经团队的启示

  1、好团队与差团队的特征对比

  2、高绩效的组织

  A、战略管理能力

  B、组织管理能力

  3、领导力修炼框架

  4、领导力模型核心素质

  5、以行动为中心的领导力模型

  A、个人特质

  B、人际关系

  C、任务导向

  6、建设一支具有卓越领导力力的管理干部队伍

  A、自我发展

  B、团队协作

  C、目标达成

  修炼六、带队伍教练术

  管理:如何带领一群人去达到既定的目标,并能持续保持这种能力

  用人的境界

  1、做教练式的中层经理

  2、权力戒律

  A、从管理到领导

  B、从领导到知名

  3、教练式管理要点

  4、领导力,做教练带队伍

  A、教练辅导

  B、用“耳”管理:有效对话

  C、如何“取”的技术

  5、带队伍教练技术

  A、精准目标

  B、理清现状

  C、关键价值连

  D、行动目标

  E、行动计划

  F、行动

  G、行动后跟进

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