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胡魏峰

初级管理者角色认知与基础管理技能训练

胡魏峰 / 中国管理科学研究院研究员

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课程大纲

**单元:从员工到初级管理者的心态转换

正确认识升迁

迅速开展工作

凡事正面积极

凡事巅峰状态

凡事主动出击

凡事全力以赴

积极思考模式

第二单元:初级管理者的角色认知与定位

自我认知

外部认知

期望认知

角色内容

第三单元:初级管理者的角色认知三个层面

对自己角色规范权利义务的准确把握

了解领导的期望值

了解级的下期望值

第四单元:初级管理者的角色定位与转换

自己:自律自强自学

上级:信任实干潜质

下属:领袖导师榜样

同事:敬重搭档朋友

客户:信赖诚信专业

第五单元:初级管理者的工作价值观

工作是实现人生价值的轨道

自我超越

大公无私

修正自己

不抱怨

专注现有工作

集中精力做有生产力的事

深恶不能痛绝

第六单元:管理方法与艺术

管理与领导与区分

管理的本质

五项基本管理

管理对象的两个方面

经理与员工之间的双向关系

部属相处五项基本原则

与上司关系的处理技巧

第七单元:初级管理者的工作职责

初级管理者的主要职责

初级管理者职责的内涵

明确管理范围

如何正确上传下达

工作汇报的方式

工作汇报的要求

工作汇报的话术

第八单元:制定行之有效的工作计划

action projects运用

计划的制定五步法

如何应用WBS分解工作任务

工作计划的七要素

B-PLAN运用

执行计划的一般程序

计划制定过程中如何从上到下分解

为目标制订详细的行动计划

有效分解上级目标计划的方法

第九单元:职业生涯成功秘诀

如果职业生涯是一棵树

什么是内、外职业生涯

内、外职业生涯的特征及其关系

职业生涯的真正关注点

职业生涯快速进步的秘诀

第十单元:初级管理者职业规划的步骤

制定个人职业生涯的原则

自我评估——我是谁,公司需要什么样的人才?

外部环境分析——我在哪里?

下步往哪里去——目标确立

如何到达哪里——实施策略

如何与公司发展---共同成长

整个课程采用互动式教学,鼓励学员积极参与互动!

企业如有相关需要采用的实际案例用作教学,提前发与讲师、包括文字、图片及视频。

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