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黎一郴

CLP教练式领导力

黎一郴 / 精益供应系统

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课程目标

帮助领导者学习和认知新生代员工的行为和人格特征,掌握教练式的领导方法,转型成为教练型的领导人。掌握如何与新生代员工的沟通技巧;新生代员工激励与责备技巧;如何教导与辅导新生代的员工;塑造影响新生代员工的新型领导;心智模式:负能到正能的转化;思维模式:向外到向内的转化;行为模式:被动到主动的转化。

课程大纲

【课程大纲】

课程议题(一级目录)培训内容(二级目录)**部分

新生代管理的挑战新生代员工的工作动机与职业心理

新生代员工的多元化价值观

新生代与现有管理方式的冲突

2010年的分水岭-几件大事

领导管理者的心态调整第二部分

新生代的领导之道新生代后员工的需求-理解“无所谓 、无所畏”背后的意思

新生代后员工喜欢的管理方式

新生代后沟通的要点-尊重“代际差异”

新生代的社群特征-颠覆式的“三观”

重领导、轻管理-“一式三招”第三部分

教练技术的应用教练式领导者的信念

传统管理者转型教练型管理者的思维障碍

教练的角色扮演--干预模型-场景模拟演练

教练技术的基本素质训练-CCCP

教练能力与教练技巧的掌握-场景模拟演练

体验式学习-五层境界

教练技术核心成就他人-领导影响力训练

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