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王文华

人才选育用留

王文华 / 中高层管理能力提升讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 泉州

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课程背景

课程时间:2天,6小时/天 课程对象:企业高层、中层干部 课程方式:案例分享 互动讨论 现场演练

课程目标

为管理者提供了解人力资源管理六大模块的基础知识, 掌握人力资源工作流程,清晰管理者的角色定位, 明确工作中职责与分工,责权区别,并为其协助做好部门人力资源选-育-用-留提供可借鉴的方法与技巧, 提高管理者个人人力资源管理水平和能力,实现组织人力资本的核心竞争力。

课程大纲

课程大纲

**讲:管理者为什么要掌握人力资源管理技能

讨论:我是哪种领导

1. 管理者首先是管人的:管人在管理者工作的占比

2. 管理者**管人达成绩效:人才是成本还是资源

3. 管理者管人的分工:策略伙伴、变革推动者、员工关怀者及服务提供者

一、管理者对人力资源管理应有的认识

1. 人力资源管理的基本架构

2. HR服务方式转型

3. **新HR管理发展(HR Outside/In)

1)人事管理和人资管理的区别

4. 全面人资管理角色定位

案例:多家世界500强企业人才管理系统要点对比

5. 人资管理的目的与任务


第二讲:管理者如何选人

讨论:招聘对企业的价值:仅仅只是找个能干活的?

一、招聘的一般流程

二、招聘规划

1. 招聘需求的提出

2. 按照什么标准选人

三、面试中的分工

1. 面试的技巧

2. 面试中的误区

1)筛选不关注

2)来了留不住

第三讲:管理者如何用人

一、管理者识人用人16字真言

1. 合理配置,适才适所

2. 激发潜能,用人所长

3. 绩效导向,全面薪酬

二、四个角色,管好绩效:绩效管理=绩效结果?

1. 目标设定

2. 绩效沟通

3. 绩效考核

4. 结果运用

三、打造团队,有效激励:钱能解决一切问题吗?

1. 打造高绩效团队的着眼点

2. 如何有效激励部属

第四讲:管理者如何育人

1. 培养人才的重要性

2. 培养人才的责任

3. 培养部属哪些内容

4. 培养部属的方法:被人忽略的授权培养法

5. 传统主管与教练式主管的区别

案例:世界500强企业的育人之道

第五讲:管理者如何留人

1. 人才流失的损失:超乎想像的损失,12-20倍岗位薪酬!

2. 影响员工承诺度的因素

3. 寻找人才流失的原因

4. 留住什么人

5. 留才的可行方案:不花钱或少花钱才能真正留住才

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