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李宁

创新领导力与突破思维

李宁 / 情景引导培训专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程背景

对于知识经济时代的企业来说,创新就是利用潜在机会,以获取商业利益为目标,重新组织资源要素,将市场经济利益最大化的综合过程。对管理者而言,创新是一种突破自我,不断引领组织实现绩效突破的一系列思维方法,实实在在成为一个团队和组织发展的强劲推动力。通过该课程的学习,将掌握获得并运用创新力的方法。一旦拥有了创新思维并将其运用于工作中,你将会收获意想不到的惊喜。有了创新力,经理人和他的团队都将获得强大的竞争优势。

课程大纲

课程背景:

对于知识经济时代的企业来说,创新就是利用潜在机会,以获取商业利益为目标,重新组织资源要素,将市场经济利益**大化的综合过程。对管理者而言,创新是一种突破自我,不断引领组织实现绩效突破的一系列思维方法,实实在在成为一个团队和组织发展的强劲推动力。**该课程的学习,将掌握获得并运用创新力的方法。一旦拥有了创新思维并将其运用于工作中,你将会收获意想不到的惊喜。有了创新力,经理人和他的团队都将获得强大的竞争优势。

课程收益:

1.学习创新思维的主要方式和方法,提高多角度、多层次创新思维和决策能力

2.了解思维创新的理论与方法,培养创新意识和创新思维能力

3.拓宽分析与解决问题的思路,形成新的思维模式并影响行为和习惯的变化

4.建立全脑的思维模式

5.学会逻辑性地思考问题

6.培养思维发散性灵活性

7.认识令卓越的领导者与众不同的12项特质。

8.学会**有效的思考工具,不断激发团队的创造力,

9.学会如何带好自己的团队、激发团队的活力

课程时间:2天 6小时/天

授课对象:高/中层管理人员、部门负责人。

授课方式:课程讲授比例为60%,演练、练习、现场运用的比例为40%。

课程大纲:以下课程大纲有可能根据学员现场状态略有调整  

DAY 1

序言:一个有趣的问题

思维测试: 如何清空水杯中的水?

一、什么是领导力?

1) 领导定义

2) 领导力的含义

3) 领导力的要素

4) 管理与领导的区别

案例:《亮剑》里的李云龙

二、领导力创新思维的塑造

1) 创新思维的理解

2)创新思维的类型

游戏:考验你的创新思维

3) 创新思维的视角、方法

4) 创新管理

5) 创新管理的三大要点

6) 创新管理过程的五个方面

三、创新领导力的关键

1) 团队

2) 执行力

3) 执行力的奥秘和精髓²

4) 如何提高团队执行力

PDCA与制定工作计划

游戏:取水

四、领导艺术修炼

1) 提高领导效能

2) 决策的艺术

3) 应变的艺术²

4] 用人的艺术

问题分析解决工具:5W2H、鱼骨图分析法

DAY 2

思维测试: 神奇的数字

1思维结构的魅力

1)思维结构—思维创造世界

2.大脑模式系统 模式系统形成的三个阶段 运动与大脑的关系 逻辑思维的显性形式

3.思考方式

1. 垂直思考:提升大脑的推演能力和记忆力

2. 水平思考:提升大脑的创意能力和问题解决能力

3. 脑力开花:工具模型的应用让创意更有思路

课堂练习:逻辑思考---分类阶层化思维练习

课堂练习:创意思考---1分钟词语接龙

案例讨论:不同思考方式在职场中的应用案例分享及练习

4. 创新思维工具——思维导图  

5.创意思考:无中生有,无奇不有

工具一:概念提取---从概念中衍生更多的主意

A. 提取概念的方法----找到焦点

B. 概念三角----启动创造性思考流程

C. 概念扇----宏观&微观

D. 思维瀑布----产生更多的新想法 课堂演练:如何提升员工归属感

6.工具二:激发运动:先激发再运动,助力跳出困境模式

A. 创建激发:摆脱/反向/许愿/夸张

B. 建立PO:大胆/创意/联想

C. 运用运动技巧:时刻观察/提取概念/积极方面

D. 激发运动

E步骤

案例分享:如何提高纸质书的销量

案例讨论:逻辑思考与创意思考的差别

7.创新思维团队决策工具---六顶思考帽

商务谈判---矛盾可视化/高手&劣手思维方式不同

高效沟通---客户沟通/内部沟通

团队建设---打造视觉化团队

团队创作导图工具---BOIs

案例共创:

1、企业创新应用

案例共创:梳理自身产品特点并产生宣传创意

2、问题分析解决应用

案例共创:企业实际问题为案例做分析解决并尝试找出新方案 

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