您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 职业素养 > 创新思维 > 管理创新与创新思维

李俊萁

管理创新与创新思维

李俊萁 / 著名精益管理专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程背景

企业的创新能力和创新实践决定着企业的前途和命运,创新是企业发展的动力源!创新也是21世纪最热门的话题,各行各业都在提倡“创新”:不论你的年龄性别和工作岗位,你都必须在创新中生存,在创新中发展,不创新就意味着失败与死亡!因此,掌握思维创新的理论与方法,不断提升自己解决现实问题的能力,已经成为每位管理人员和有识之士无法回避的当务之急!

课程大纲

课程背景:

企业的创新能力和创新实践决定着企业的前途和命运,创新是企业发展的动力源!创新也是21世纪**热门的话题,各行各业都在提倡“创新”:不论你的年龄性别和工作岗位,你都必须在创新中生存,在创新中发展,不创新就意味着失败与死亡!因此,掌握思维创新的理论与方法,不断提升自己解决现实问题的能力,已经成为每位管理人员和有识之士无法回避的当务之急!培训对象:

企业中层、主管及班组长及企业员工均可课程收益:

① 理解创新及创造能力的内涵

② 掌握管理创新的内容

③ 掌握创新思维

④ 掌握创新的方法教学方式:讲授、情景再现、实践练习、引导互动、案例分析、小组讨论、讲师点评、现场答疑等课程大纲:

导入:热身练习——脑筋急转弯

**单元 为什么要创新

1.1应对环境变化,保证企业生存

1.2 应对组织成长,实现企业可持续发展

1.3 应对竞争压力,提高企业竞争力

1.4 创新是企业的生命之源

1.5 四大力量推动管理创新

第二单元  什么是创新

2.1 创新的含义

2.2 创新的六个特点

2.3 创新的三大基本原理

2.4 与创新的相关的基本知识

2.5 如何捕捉创新机会

脑力激活练习

2.6 什么是创新能力

2.7 创造力公式

2.8 创新意识与创新环境

示例:你们是双胞胎吗?

激活脑力案例

2.9 创新者与普通人的区别

2.10 如何具有创造力

示例:爱迪生创造力来源

第三单元  什么是管理创新

3.1 管理创新的定义

3.2 基层管理人员的管理创新五项内容

3.3 管理思维创新

请按照下列要求进行练习

3.4 管理观念创新

观念创新案例

练习

3.5 管理机制创新

3.6 管理方法创新

3.7 管理模式创新

管理模式创新案例

第四单元  如何破除创新的障碍

4.1 创新枷锁的体现

4.2 六大思维定势影响创新

大象现象

培训案例之思维模式:图形游戏

4.3 不同的枷锁不同的钥匙

4.4 强化创新意识

4.5拓展思维视角

4.6 发挥团队智慧

第五单元  管理创新离不开创新思维

5.1 什么是创新思维

5.2 产生创新思维的条件

5.3 常用创新思维

5.4 求异思维

案例:茅台摔碎展品获金奖

练习:挑出一个与众不同的图形

求异思维训练:

5.5 想象思维

练习:你能看出图中是什么内容吗?

想象思维训练:

5.6 扩散思维和集中思维

案例:你也可以写小说——爱情四步曲

练习:请思考

扩散思维训练

5.7 联想思维

联想的类型

联想思维训练

5.8 直觉思维

5.9 灵感思维

灵感思维的特征

灵感产生的条件

灵感产生的方式

灵感思维训练

小结:企业管理创新:要从发现问题开始

第六单元  创新的方法

6.1创新方法分类

6.2缺点列举法

训练步骤:

案例分享:华为年度的客户答谢会

6.3 奥斯本检核表法

奥斯本检核表的内容

奥斯本检核表法实施步骤

注意事项:

奥斯本检核表法训练

6.4 组合法

组合创新的形式

组合创新法训练

6.5移植法

移植法的四种类型

移植创新法训练

6.6 BS法与66法

BS法四项基本原则

BS法训练步骤

头脑风暴法训练

菲利普66法应用步骤

菲利普66法与BS法的关系

66法训练

小结与练习

上一篇: 企业创新管理 下一篇:基层管理人员的管理创新

下载课纲

X
Baidu
map
""