执行力差是企业的最大内耗，不仅会消耗企业的大量人力、财力，还会错过很多机会，影响企业的战略规划和发展。要提高企业的执行力，首先要从管理上得以体现，用管理的方法来形成企业的整体风格和氛围，最后使整个企业和人员都具备这种能力。

【课程背景】

执行力差是企业的**大内耗，不仅会消耗企业的大量人力、财力，还会错过很多机会，影响企业的战略规划和发展。要提高企业的执行力，首先要从管理上得以体现，用管理的方法来形成企业的整体风格和氛围，**后使整个企业和人员都具备这种能力。

【课程目的】

每个人都会走路，世界上能把路走的**漂亮的是解放军！

每个人都会叠被子，世界上能把被子叠的**漂亮的还是解放军！

每个部队都会打仗，世界上能把仗打到极致的还是解放军！

每件事都在指向一个地方，那就是执行......

军人都知道“服从就是在执行中不问为什么，只想怎么干”！

执行贵在落实，解放军历来强调落实、落实、再落实。落实不是简单的、机械的服从命令，而是创造性的落实，只有发挥主观能动性的落实，才会千方百计地完成任务，才是真正的落实。

课程大纲

**单元 一切行动听指挥，执行从尊重领导开始

军队的执行力是什么样子的？

执行力**大的作用就是做到及时，准确！

**：及时地去做好每一件事！

第二：准确地去做好每一件事！

第三：没做好的事及时去改正！

执行力不只是领导让你做什么你就做什么；

新兵到部队后，班长上的**堂课就是：服从；

“服从就是在执行中不问为什么，只想怎么干”

在军中，服从是无条件、不能讲价钱的；

只有懂得服从命令的士兵才有可能当上将军；

尊重上级，是组织中成员要学习的**课；

第二单元 做正确的事

保证做事效率是执行的前提；

听话和照做不是真正有效的执行，那只是行动!

为了干好工作，每个战士都会“做诚实的事”，“做正确的事”；

做好人难，一定要做好人；做好事难，一定要做好事；

做诚实的事”“做正确的事，是一种高一些的境界；

“诚信地做事”、“正确地做事”，是一种低一些的境界；

“做正确的事”，就是不做错事，是一个人做事的态度；

“正确地做事”，就是不出现错误，是方法问题，与对错无关；

训练项目:第三代执行力训练

第三单元 向领导和榜样看齐

“喊破嗓子，不如做出样子”；

领导都上去了，士兵怎能不上去；

“给我冲”与“跟我冲!”

发挥榜样的感召力；

靠干部强化行为的影响力；

行为的影响力胜过语言的影响力；

大家不会听你说，只会看你做；

塑造影响力---英雄故事是个特殊的方式；

身正不令而行，身不正虽令不从；

越是在困难时刻，领导越应一往无前；

以身作则，鼓舞了士气，更凝聚了人心；

向**尖兵看齐；

企业要有自己的“明星系统”；

做好评价标准树立“英雄标杆”；

荣誉是一种尊严，信任是一种激励；

用强大的执行力创造职业品牌的知名度；

许三多的成功是用忠诚打造了自己的职业品牌。

训练项目

第四单元 强化协作协同导向的执行力

毛泽东在《为人民服务》中指出:“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”

深厚的情谊可以成就团队的战斗力、凝聚力；

“人非草木，孰能无情”

员工不是没有生命的机器；

多一份关心，就会回报一份忠心；

能够感动员工的，就是“以小胜大”；

灵活机动---一线导向的执行力；

高目标能够激励斗志，能够提高效率；

低目标可能消磨斗志，可能浪费资源；

轻而易举就能完成的任务，会让人越来越懒散；

给予就会被给予，剥夺就会被剥夺；

企业善待员工，员工就会善待企业；

企业需要的不仅是为拿钱而干活的人；

适时关心下属，增加“人情味”；

感觉到温暖，才能调动积极性；

从单纯的技能竞争，转向了品德和技能两方面的竞争；

第五单元 解放军抓习惯养成，从点滴入手

由一名老百姓向一名军人的转变；

由一名军人向一名合格战斗员的转变；

经常抓抓经常，反复抓抓反复（拉铁锹）；

机制性分享与非机制性的分享；

两个苹果，彼此交换结果是什么；

两个思想，彼此交换结果是什么；

鼓励同事之间、部门之间互相分享；

1 1≥2奇迹是怎么出现的；

“关心他人比关心自己重”；

“关心集体比关心个人重”；

在执行任务中，不惜牺牲自己也要完成任务；

第六单元 制度是执行的保障

邓小平说:“制度是决定因素；”制度带有根本性、全局性、稳定性、长期性的特征；在长期的革命建设实践中，解放军建立形成了具有鲜明特色的一系列组织制度和原则；提升企业管理应重在制度建设和创新上下功夫!

规章制度的有效实施，必须具备以下四个特点:

**，事先警告原则；

第二，即时处罚原则:

第三，一致性原则；

第四，公平性原则。

赫勒定律----监督必须到位

海尔规定离开座位时要把椅子推进桌洞

蒙牛规定任何人不得在厂区吸烟

联想规定会议迟到要罚站一分钟

不可触摸的热炉，否则就必然受到相应处罚

监督:威慑比处罚更重要；（闯红灯）

重视预防，更重视有力的监督，威慑比处罚更重要

并不是每个人都会自觉遵守规则

制定相应的监督机制，以确保规则得到有效遵守；

不是每个员工都有自觉性

不是每个员工都会因担心受罚就会遵守规则

海尔的“20/80原则”指的是什么

肯德基是如何实施监督的

第七单元 强有力的执行技术---方法工具优良

如何让执行者自觉自愿的行动

执行方法和工具让执行者更好的执行

提升个人执行力的MKASH模型

执行力强的人的九个特征

提升个人执行力的方法

如何提高下属的执行力

第三种驱动力才是真正能激励和调动积极性的方法

执行前：决心**，成败第二

坚决服从，整齐划一的训练紧跟其后

执行中：速度**，完美第二

坚定的知性路线，灵活的执行方式

执行的关键在于发挥团队的创造性

执行后：结果**，理由第二

迅速修正执行偏差是执行者的命脉

第八单元 做一个合格的指导员—指导与辅导能力

一、“指导员”的九种角色

地  图---精确规划能力

指南针---执行方向修正能力

望远镜---对未来的远见能力

镜  子---反映客观现实的能力

显微镜---善用他人长处的能力

老花镜---对非原则性错误的包容能力

观察者---发现问题根源的能力

润滑剂---化解各种人际间矛盾的能力

催化剂---激励他人奋发向上的能力

二、“指导员”要掌握的四大核心技术

聆听---做一名合格的聆听者

区分---区分是把握沟通方向的重要技术

发问---有效发问是沟通效果的保障

回应---积极正确的回应，才是**有效的反馈