职业培训师的国际专业培训-诺达名师 -

课程大纲

课程简介：《职业培训师的专业培训》是德志思公司引进的中华职业发展研究院开发的金牌训练课程之一，本课程将TTT （Training The Trainer）与PTT（PRESENTATION OF TRAINER TRAINING）两个国际化的专修课程中的精华部分加以结合，其中TTT相关内容已经被众多著名企业所采用，作为训练企业内部培训讲师的专修课程。而PTT即际专业讲师培训，该课程**早于美国研制开发，后传入亚洲。PTT是目前国内唯一被国际所认可的专业讲师培训课程。因其课程内容的实用价值和教学方法的有效性，对讲师的专业知识、授课技能均有全面的提升，见效迅速，而深受培训界和企业界的好评。该课程在美国不仅是培训师的专修课程，甚至是国际推销师的专修课程，培养出了很多大型产品推介推广人才。

本课程已经成为在以下项目的执行过程中的重要组成部分：中国惠普经销商大学——培训体系建设顾问、系列课程开发、技术讲师培训等；联想电脑公司——《新经理基础管理技能》版权课程开发及讲师培训项目；神州数码公司——《中层管理人员管理技能》版权课程开发及讲师培训项目；TCL电脑公司——《亿家家专卖店店经理培训》、《亿家家专卖店店员服务技巧》版权课程开发及讲师培训项目；方正奥德——内部培训师综合培训项目；用友软件——技术培训讲师课程开发技能培训项目；西安大唐——内部专业技术培训讲师培训项目等

培训对象：企业内部讲师、培训经理、培训主管、连锁店的销售负责人、广告业务推介人、汽车等大型推介产品的销售人员等。

课程时间：3白天2晚上

培训形式：讲授、案例分析、情景扮演、分组讨论

培训内容

训练讲师的自我管理、紧张情绪调整，让讲师在讲台上能轻松自如地发挥；

训练讲师的感性语言、理性语言及丰富的肢体语言，大量台上台下的走动，大量的学员互动技巧，帮助老师把课堂气氛变得非常轻松，使学员全身心地融入其中；

训练讲师对课程内容深度的把握、对理论知识与实践的合理结合，对课程内容的不断创新能力；

训练讲师对培训现场的控制能力：激发学员的互动能力、组织研讨会的能力，激发学员主动提问的能力，让讲师达成高品质的培训效果；

训练讲师不断自我提升的能力，处理培训现场紧急问题的能力；训练讲师对学员学习效果跟进和后期辅导的能力，训练讲师为人师表和严于自我要求的能力。

课程目的

提高讲师授课能力，达到将培训课程内容精确传授到每位学员的效果。

规范讲师专业化、职业化技能、形象，提高讲师职业化意识，真正做到为人师表和教学相长的目的。

帮助讲师将授课内容、授课质量提升到更具专业高度的目的。

提高讲师的课程开发能力和更加丰富、更加完善课程内容的能力。

提高讲师的课程组织能力，激发学员参与能力，达到课程互动的效果。

培训收获

**为直接有效地提升培训效果，所有学员每天进步都能看得到！

培训结束之日，每位受训学员都具备轻松、活泼的授课风格。

培训结束之日，每位受训学员都具备独立开发课程编写教案的能力。

培训结束之日，每位受训学员都能在公众面前自如表达，展现自我，演讲、公关、谈判、市场推广、会议主持等综合能力都得以迅速加强，提升自信。

培训结束一个月内，受训学员能在讲师指导下开发出公司迫切需要的培训课程。

课程中，全程拍摄，专业助教为所有学员拍摄每个人现场表现，（可为学员留下纪念）

课程内容：

**天：培训师基本功

**部分：成人学习原理与专业讲师的能力要求

的目的与特点

成人学习原理及在培训中的应用原则

分享专业讲师的角色定位及承担的职责

成为专业讲师的基本能力分析

以始为终——提高培训有效性理论和原则

第二部分：专业培训课程开发技巧

培训需求分析

受训学员的岗位和工作情景

课程大纲

培训大类

细分领域

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