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谢地庆

《创新思维》

谢地庆 / 团队建设

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课程目标

1、了解传统思维的局限性,了解创新思维的内涵与意义; 2、明确创新思维的重要性,掌握创新思维的精髓,提升团队的创新能力。

课程大纲

【课程大纲】列表式如下:课程版块内容概要大热身1、 震撼场面,调动情绪,创造融洽氛围,做好铺垫;

2、 介绍培训流程及精彩环节,调动学员内心的渴望。团队组建篇1、 激发学习兴趣,了解团队基本要素,团队建设DIY;

2、 在气氛友好高涨的情况下,完成团队初建工作。意识形成篇1、 **特定环节,促使学员主动尝试和探索问题的有效解决方式,进而提升团队的责任感、归属感;

2、 **培训的递进,迅速摧残个性,磨炼意志,初步形成团队意识。团队成长篇1、 普通人的传统思维;

2、 创造性思维要素、特征及基础;

3、 世界上**经典的思维;

4、 我们崇尚**有效的**实用的思维;

5、 六顶思维帽与头脑风暴;

6、 创新思维的修炼与应用。

7、 认清形势,转变观念,积极进取,自我修炼,提升创新思维能力。建设高潮篇1、 整个培训,披荆斩棘,一路走来,共同愿景才是团队建设的真谛!

2、 **体验—回顾—提升—应用,不停的推进,**终达到团队建设自动修复自动发展的至高境界。大总结1、 采取各种方式固化强化培训效果;

2、 重温培训历程,感悟培训理念,把培训中所体验、所感悟迁移到工作生活中。

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