您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 领导力 > 情境领导力

简富临

情境领导力

简富临 / 资深人力资源管理讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程目标

1.准确掌握身为领导者与管理者的角色区别 2.了解领导者的责任 3.知道如何发挥领导效益 4.了解因材施教情境领导的运用技巧 5.知道有效地激励下属 6.熟悉各种因人而异领导技巧 懂得运用激励与参与的技巧,达成内部共识,并激发员工工作士气及工作意愿

课程大纲

一、领导力就是影响力

1. 领导与管理有什么不同?

2. 领导者与管理者的差别

3. 领导是有效发挥个人影响力

4. 领导的影响力

l 职位权力影响力

l 个人权力影响力

5. 案例分析:吴经理与林经理不同的领导方式

6. 善用影响力的技巧与要诀

7. 小组讨论:成功的管理者所具备的领导技能

8. 情境演练:新店开张的团队协作二、从领导风格看领导力

1. 领导者行为

l 指导性行为(Directive  Behavior)

l 支持性行为(Supportive Behavior)

2. 领导风格的定义

3. 四种不同的领导风格

4. 决定你的领导风格测试

5. 情景分析:你会怎么做?

6. 案例分析:许经理的卓越领导三、因人而异的领导风格

1. 影响领导者效能(leader effectiveness)的变量

2. 员工状态四象限

3. 何谓下属准备度?

4. 衡量员工状态的准备度水平(Readiness Level)

5. 情景分析:请辨别以下下属的准备度

6. 影响情境领导的三项因素

7. 风格与准确度配合的要领

8. 案例分析:郭科长的知人善用四、做一个情境领导者

1. 情境领导者的信念

2. 成为情境领导者的五个步骤

3. 面对情境的主要对策

4. 情景分析:以下状况属于哪种领导风格?你有什么建议?

5. 情境领导的感召他人

6. 如何塑造共同目标与愿景?

7. 案例分析:陈经理感召下属共同完成目标五、情境领导模式下的正确授权

1. 员工能力开发模式--授权

2. 情境领导者的授权反思

3. 授权的障碍

4. 授权的目的及意义

5. 案例分析:主管未能考量之处

6. 授权工作的类型

7. 授权的步骤

8. 避免授权的误区六、情境领导者的激励模式

1. 激发冰山下的潜能

2. 人性的了解

3. 基本的激励理论

4. 如何有效激励下属?

l 掌握下属的特质

l 应用激励的定律

l 消除反激励因子

l 有效激励的招数

5. 不同类型下属的激励方法

6. 案例分析:大家工作状态为什么变差了?

7. 以斥责为激励---三明治责备法

8. 情境演练:提升积极性的斥责技巧

上一篇: 中国式领导力修炼 下一篇:《领导力提升》

下载课纲

X
Baidu
map
""