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霍乾

《企业内部讲师引导式授课五步法技能讲析与训练TTT》

霍乾 / 互联网金融行业资深讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 广州

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课程背景

目前培训市场上TTT (Training the Trainer to Train)课程较为普遍,内容多涉及讲师授课口才,形象、眼神、肢体语言等,有时加入幻灯片制作内容。但,讲师课程内容逻辑呈现及学员互动交流方面,有所缺失。于此,开发《企业内部讲师引导式授课五步法技能讲析与训练》课程,以帮企业内部讲师提升授课技巧,进而帮其培训效果最大化。

课程目标

避免纯讲授式授课方式,学会引导式授课技能五步法:引导(抛出问题)、研讨(小组成员学习坊)、分享(主题观点)、总结(讲师协助学员得出结论)、关联(与学员工作结合应用)。

课程大纲

课程大纲:

企业内部讲师引导式授课五步法技能讲析与训练TTT

引:学员基本情况互动(破冰,选组长;课程内容整体介绍,学员收益及课时安排)

一、引导式授课案例演示 (50分钟)

(以理财方面内容为案例,讲解演示“引导式授课”片段)

问答引导:

1. 何为理财

2. 何为理财产品

3. 资金募集方式有哪些

4. 投资项目有哪些

5. 理财产品命名规则

6. 销售员拜访客户怎样谈(小组研讨10分钟, 各小组Role Play分享3分钟;小组互评及讲师点评5分钟)

7. 理财产品销售逻辑(运用SmartArt工具图,讲师总结)

8. 理财产品销售本质话术(互动总结)

9. 销售员具体结合客户销售情景(引导关联)


二、引导式授课五步法技能讲析 (50分钟)

  1.引导式授课五步法讲解

(强调与纯讲授式理论授课区分)

  2.引导式授课五步法技能分析

  1)引导

  2)研讨

  3)分享

  4)总结

  5)关联

3.以理财案例讲解如何结合运用“引导式授课”技能

何为理财

何为理财产品

资金募集方式有哪些

投资项目有哪些

理财产品命名规则

销售员拜访客户怎样谈

销售员拜访客户这样谈

理财产品销售逻辑及话术

销售员工作客户销售情景演练


三、学员模拟开发“引导式授课”课程 (50分钟)

  1.小组确定引导式授课主题

(讲师协助,主题为学员日常工作培训相关内容)5分钟

  2.小组学习坊研讨开发主题课程PPT

(讲师协助,组长组织)35分钟

(要求:开发课程主题鲜明,内容讲授围绕“引导式授课五步法技能”;PPT不多于10张,讲授时长20 min)

  3.讲师逐组指导主题课程,并确定讲授学员(10分钟)


四、学员讲解“引导式授课课程”训练 (3-4小时)

1.分小组讲解“引导式授课课程”各20分钟

(小组相互点评,讲师总结点评10 min)

2.评选前两位**讲授学员(颁发小礼物,佩戴皇冠帽)  

3.两位**讲授学员分享“引导式授课课程”培训后心得  

4.课程互动回顾(强化引导式授课五步法技能: 引导、研讨、分享、总结、关联)


.  讲师期许:

1.培训后三天内,整理培训心得

2.培训后一月内,开发“引导式授课”课程并内训实践

课程培训结束。


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