【培训大纲】：
导论
1-四个给力的单词：Love/Lose/Good/Stay
2-培训的目的
3-培训议程
信息一：聚焦人才
1-劳动力市场的发展情况
分组讨论不同的主题
• -没有足够的好员工可供调配
• 员工的态度和期望已经彻底改变了
• 就业的机会总是留给**出色和**聪明的员工
• 找工作从来没有如此便捷
• 人才流失的代价是巨大的
• 在充满不确定性的时期，优秀人才的流失（包括身心）所带来的风险则更为突出
• 在任何经济环境下，人才都是重要的竞争要素
2-工具练习：人才流失的成本计算
3-谁投入并有创造力？
把下属归类在四个象限
填写行动方案
信息二：留住员工不仅是薪酬福利
1-What Keeps You?（你为什么而留下来？）
课堂调研“What Keeps You”
震撼对比：你的数据超乎你想象
2-工具练习“探讨价值观
讨论: 什么原因限制上下级这一类的交流？有什么顾虑？
3-分享：对员工为什么而留下来工作的认识，以及**什么方法了解到的
信息三：责任从我开始
1-分享：曾经遇到的好老板是怎样的？
练习：好领导的形象照
工具：哪些行为会挫伤员工的积极性
2-辩论：乔布斯是不是好老板？视频：乔布斯
3-工具练习“人才流失症”（30分钟）
3-四个象限：我做什么/我想什么很重要吗（？）
视频：西捷航空的圣诞礼物
信息四：我是不是“人才磁铁”？
1-测评：“留才型的经理人”自我评估。
医学中的“排异现象”对管理启示
2-讲解评估结果的26个策略
思考：在26个要素中，**难改进的是什么
选择五项**重要的要素
3-对比下属的评估与自评
工具练习和分享：激励和留住下属的机会
信息五：多探询，不要武断
1-留任访谈的障碍
2-离任访谈与留任访谈的区别
3-留任访谈的规划与设计
示范
练习
点评
4-实施“留任访谈”
练习：三人一组练习“留任访谈”
信息六：有效地策略
1- 管理者的教练角色
视频：面对巨人
分组讨论
2-26个策略应用落地
找出适合自己的应用策略
头脑风暴：对适合自己的应用策略设计行动计划
信息七：从探寻到行动完成行动方案
小组成果发表
同心圈：一致的承诺，各位代表发布学习成果，行动计划誓言
结论回顾/答疑
附加资料：
1. 游戏：扑克牌
2. 练习：价值观、高风险行为、人才磁铁
3. 讨论：26个策略实施
4. 视频：乔布斯、面对巨人、西捷航空
5. 现场测评计算：人才流失成本/是什么让你留下来测评
