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常亮

高绩效团队的锻造

常亮 / 领导力培训专家常亮

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程背景

1、有能力帮助本土中小企业构筑通用电气、丰田、华为模式的世界水平的人才复制与培养系统; 2、企业家经理人关键知识与关键技能的落地构筑领先于中国本土。经由系统的构筑,有能力为企业锻造行业冠军级别甚至世界水平的中高层管理团队。 3、领导力课程体系的设计与驾驭领先中国本土。卓越的价值观的整合能力。有完全能力经由系统构筑的力量支持训练世界水平的店长队伍、世界水平的班组长队伍和世界水平的员工团队(尤善连锁、制造与互联网等)。 4、在支持职业化、执行力、训练有素、领导力、通用电气与丰田模式教导型组织落地等方面,具有本土罕有替代者的竞争优势,有完全的能力支持有梦想的企业家将卓越甚至伟大企业的梦想落地。

课程目标

1、高绩效团队的持续稳定力量源泉与系统结构 2、把握高绩效团队的锻造路径和成功密码 3、明确中国员工团队锻造的核心短板 4、清晰高绩效团队的领导者的行为特征 5、清晰经理人如何树立愿景和构筑团队 6、清晰员工价值观的澄清重点与策略 7、懂得定位工作并系统规划与执行 8、把握经理人以身作则的真谛 9、如何实施卓有成效的沟通 10、把握卓有成效的激励策略 11、把握复制训练有素的人才队伍的策略 12、把握有效的评估策略

课程大纲

模块与单元内容时间







**单元

以战略视野看高绩效团队的打造























第二单元  

高绩效团队塑造的核心行为












































说明:授课时间可据客户需求调整,以每日六个半小时为佳。

**天 培训计划      

**单元 以战略视野看高绩效团队的打造

**讲 执行系统是高级效团队的基石

一、只有系统的力量才能保障卓越执行

二、高绩效团队的六大系统


讨论分析:

1、 如何**系统的力量,保障员工卓越的执行力?

2、 企业应该**哪些系统建设,才能确保卓越绩效与执行力。


第二讲 蜕变是高绩效团队的必然路径

一、改革与蜕变的**幕是培养危机感

二、企业充满了危机与陷阱

三、今天的领导地位不代表明天能够生存

四、蜕变是成功的必然路径


讨论分析:

   企业各管理发展阶段的特点与命运归宿


第三讲 中西员工团队的差距在精神与灵魂

一、中德日员工职业素质的差距

二、中华文化下团队精神之痛

三、职业化是卓越团队建设的唯一选择


讨论分析:

    中西员工职业素质差距的核心在哪些方面?


第四讲 高绩效团队的领导者

一、库泽斯与波斯纳:卓越领导者的五项行为

二、德鲁克:领导者的四个特征

三、柯林斯:第五级经理人

四、重视团队领导模式


掌握工具:

1、 库泽斯与波斯纳的领导行为模型

2、 德鲁克领导者特征模型

3、 吉姆柯林斯领导力模型


第二单元  高绩效团队塑造的核心行为

**讲 如何创造员工心中的愿景

一、 描绘企业愿景

二、 引导职业定位

三、 指导职业生涯路径


学员作业:

   结构性描述贵公司的愿景与员工的职业发展规划


第二讲 如何有效建立团队

一、先人后事

二、调配与招募

三、重视员工知识与能力结构的互补

四、考核价值观,并了解是否可以被领导

五、明确结构、组织原则和关系


点燃思考:员工选拔的工作要点


第二天    培训计划

第三讲 为员工澄清价值观并凝聚他们

一、澄清职业生涯成功必守的核心价值观

二、澄清人际关于与团队协作必守的核心价值观

三、企业经营成功必守的核心价值观


讨论思考:

   1、用您自己的语言描写职业生涯必守的核心价值观。

   2、请用你自己的语言描写人际和团队成功必守的核心价值观。


第四讲 定位工作并系统规划

一、 定位核心目标

二、 明确关键工作

三、 各模块工作的系统实施规划


讨论思考:

1、请分享本系的核心目标和关键工作。

2、本部门须系统规划的关键工作清单。


第五讲 以身作则与团队沟通

一、 以身作则

二、 卓越沟通的核心观念

三、 卓越沟通的核心行为

讨论思考:

1、 什么是以身作则?

2、 分享本公司下一步改善团队沟通的核心举措。


第六讲 激励并赋予能量

一、 人性的需求

二、 管理激励系统与领导激励系统

三、 如何实施榜样激励

四、 如何打造愉快的职场

讨论思考:

1、 你理解的企业激励系统的内涵。

2、 本公司如何实施榜样激励。

3、 本公司如何打造快乐的职场。


第七讲 训练与辅导员工

一、 部属培育的流程

二、 部属培育的技术与机制

三、 导师制的落地

四、 早会的生动化

五、 分享会的伟大功用与落地实施

讨论思考:

本公司可以实施哪些部属培养的机制?如何实施?


第八讲 评估绩效与工作

一、有效评估是团队自省与绩效成长的

二、重要的评估指标

三、评估工作的控制

四、绩效面谈


点燃思考

   我计划如何改善本公司或本部门的绩效评估工作?


课程回顾

结语:我现在就开始行动


                 THE  END 2天专家授课风格1、格局宽广、视野大气,穷根究底、实操落地,演绎生动、案例精辟,点面结合、说理透析,解决问题、重视系统,以练习巩固成果,用机制强化行为。

2、讲授穿插实战研讨、互动演练;理论全面融于案例、深具启发性,分析高屋建瓴、穷根索源、通俗幽默,从生动中来、到实战中去;演绎理性激情、务实落地而又纵横捭阖、大气洒脱。

3、能承受广大企业家和经理人的各类开放式提问,答疑精辟,深受学员认同。 专家重点客户以下受训客户,欢迎查阅个人网站图片。

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